北方文學
散文
現當代文學
古代文學
外國文學
文藝研究
研究交流
- 《蒙》卦與柏拉圖《理想國》的教育理念比觀
- “全域旅游”背景下旅游管理“創新型高技能人才”培養模式探究
- 研究寫作“聲音”強度的三種測量工具:綜述與評價
- 卓越教師培養的價值取向探討
- 布拉迪斯拉法國際插畫雙年展初探
- 傳播學視域下漢語國際教育受眾分析
- 當代大學生利益觀念不和諧現狀及成因分析
- 課外鍛煉對大學生體質健康影響的相關性實證研究
- 卡西爾哲學思想研究的當代意義
- 淺議傳承優秀傳統文化對提升公民文明素養的意義
- 笛卡爾“理性主義”探索
- 外語學習中的自我界定
- 來華留學醫學類預科生HSK四級語法系列微課建設初探
- 試談《性經驗史》
- 新建應用型本科院校大學英語教學問題研究
- 淺談新媒體時代網絡文學的理性批判
- 動畫短片角色設計研究
- 新形勢下圖書館管理創新
- 金屬焊接工藝品的藝術魅力
- 分析藏族歷史傳說與藏族傳統體育之間的聯系
- 高校學生黨支部勇擔重任培養有理想、有本領、有擔當的新時代青年
- 遼寧省新時期隔代家庭教育的現狀、問題與對策研究
文教論壇
- 淺析漢語作為第二語言教學的課堂教學
- 讓學生健康自由地成長
- 基于會話合作原則的對外漢語口語的微信輔助教學
- 淺談幼兒園歌唱活動的組織實施策略
- 探析《外國文學》課程教學改革
- 論高校舞蹈教學中舞蹈表現力的培養
- 對醫學類高職傳統文化教育的實踐研究
- 淺談“國學明星化”之于當代語文教育的思考
- 小學音樂教學實踐中情感教育的巧妙滲透分析
- 計算機教學中學生創新能力的培養
- 基于E-learning網絡教學平臺對大學英語聽力教學的啟示
- 淺談高職漢語言文學教學中如何提高學生人文素質
- 高職商務英語專業學生跨境電商能力培養探索
- 小學音樂課課堂效率提升策略研究
- 以學習者為中心的大學英語報刊閱讀教學模式思考
- 改革職校語文課堂教學,培養學生聽說讀寫能力
- 小學生古詩詞積累心得
- 信息技術在小學美術教學中的運用
- 針對大學英語課堂教學的問題及對策分析
- 高職綜合英語教學中任務型語言教學探索
- 基于POA理論的大學英語寫作課堂教學模式研究
- 用陶行知思想營造地理生活課堂
- “文史互證”方法在高校古代文學課教學中的應用研究
- 大學英語聽說課產出導向教學模式探究
- 兒童文學可以這樣“美”與“趣”
語言新探
- 英漢否定表達的對比研究
- 認知語言學視角下的翻譯技巧研究
- 網絡流行語中英漢語碼混用現象及語言規范化問題探究
- 新疆少數民族國家通用語言使用情況調查研究
- 2012-2016年國內漢語主觀性研究綜述
- 漢哈語中的詞綴對比研究
- 淺析網絡語言中“各種”的用法演變
- 哈薩克語向格的表義特點及其用法
- 論散文翻譯中的譯者主體性
- 英漢語言語態、語法、思維方式對比研究
- 四川珙縣方言本字考
- 淺談翻譯標準“信、達、雅”
- “一帶一路”背景下中國飲食文化的英譯方法研究
- 《山海經》英譯研究綜述
- 對《馬氏文通》狀字的幾點看法
- 瑤族《盤王歌》的生態話語分析
- 哈薩克語中“bir”開頭的諺語及其翻譯淺析
- 漢語“超”與韓語“?”的語義變化對比研究
- 文化差異對英美文學翻譯的影響分析
- 手語是一種語言
- 系統功能語言學視角下的話語分析
- “狗”的類詞綴化研究
- 從譯者主體性看《流浪人,你若到斯巴》黃文華譯本
- 淺析閩臺方言中的“地名”類詞匯異同
- 網絡語言的模糊性研究
- “一帶一路”背景下的中國武俠和玄幻小說譯介策略探究
- 關于中日化妝品廣告語比較研究的現狀
- “三美論”觀照下的《沁園春·雪》英譯研究
- 淺析隱喻與轉喻