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2010年2期
刊物介紹
本刊立足于高校,面向中小學校;立足于科研,服務于教改。主要讀者:高校教師,中小學校教師
長春教育學院學報
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長春市教師進修院校系統紀念新中國成立60周年教師教育研討會獲獎論文選登
教師專業發展的理性思考
增強教師培訓有效性的研究
教師教育
新時期提高農村教師培訓管理者素質和水平芻議
教師如何加強職業道德修養
淺析影響高校體育舞蹈教師教學能力的因素
教育論壇
淺談我國的本科生導師制
軍訓期間90后大學生突發性事件的預案及處理探析
90后與00后心理狀態和學習動機的調查研究
女大學生就業中的性別歧視問題研究
學術交流與探討
析語空的交際作用
淺談如何激發電視編導的創新思維
我國北方地區殘疾人群體開展冰雪運動的必要性
高校教學
大學英語四、六級網考對大學英語教學的啟示
學習風格理論及其對英語教學的啟示
社科類課程強化過程評價與考評方式改革的研究與實踐
——以《教育學》為例
論藝體生英語自主學習能力的培養
大學生英語詞匯自學策略
多媒體技術在朝鮮語專業教學中的應用
功能派視角下的英語導游詞研究
職業教育
英語教學中過程性評價與學生自我效能感的相關性研究
多媒體教學在大學英語教學中的應用探討
高職高專院校法學精品課程建設芻論
中小學教研教改
小學英語有效性閱讀教學初探
淺談小學生課外閱讀能力的培養
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