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2010年6期
刊物介紹
《常熟理工學院學報》前身是創辦于1988年的《吳中學刊》(人文社會科學類刊物)和《常熟高專學報》(自然科學版)。1999年在《吳中學刊》和《常熟高專學報》(自然科學版)的基礎上創辦公開出版的《常熟高專學報》(文理綜合版),2004年隨著學校辦學層次的提升,《常熟高專學報》更名為《常熟理工學院學報》(文理綜合版)。 本刊堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,貫徹“雙百”方針,促進學術爭鳴和學術交流,努力為發展哲學社會科學和自然科學,加速科技進步,促進學科建設、人才培養、教學科研水平的提高,為地方經濟社會的發展與科學、教育、文化事業的繁榮作出自己應有的貢獻。 本刊為雙月刊,全年6期,每期124頁。單月20日出版,1、3、5期為社會科學,2、4期為自然科學,6期為教育科學。本刊堅持“質量第一”的原則,注重富于創造性以及理論性或應用性較強的稿件,歡迎校內外專家學者和廣大讀者賜稿。本刊讀者對象主要為高校師生和廣大科技工作者,歡迎訂閱。 本刊將繼續發揚原有的優勢,在內容和風格上努力創造出自己的特色,除重點打造“現代中國各體文學理論與批評”、“馬克思主義與哲學”、“吳文化”、“數學”、“理論物理”等欄目外,還將根據情況適時增設新的欄目。
常熟理工學院學報
- 高等教育大眾化進程中我校轉型發展的實踐
- 科學發展場域中的我校發展目標戰略選擇及實踐
- 關于新建本科院校開展院校研究的思考
- 教育公平視野下的城鄉教育差異
- 城鄉一體化學前教育體系構建的相關思考
- 蘇州外來人口子女義務教育問題探討——基于城鄉一體化發展的視野
- 城鄉教育一體化對地方高校發展的新要求
- 蘇州高等教育推動城鄉一體化建設研究
- 試論教師職業幸福的缺失與重建
- 構建新型的高校教師權利救濟機制——教育仲裁
- 高校輔導員職業倦怠的社會學分析
- 如何促進科學研究與學科建設的緊密結合
- 關于小學教育本科生科研能力培養的思考
- 數學教育與學生理性精神的培養
- 高師院校成人教育課程與教學改革芻議
- 高職課程教學的制約因素與技能目標——以計算機控制技術專業為例
- 科學發展觀進高?!暗诙n堂”的理論意義與實踐研究
——基于科學發展觀進學生公寓的理論與實踐探索 - 關于改進大學生社會實踐的思考與對策
- 大學生自主創業的歷史考察與對策分析
- 試論大學生心身疾病的綜合干預
- 本科畢業論文全程化管理的研究與實踐
- 落實教學質量保證體系,提高工科畢業設計的教學質量
- 淺談本科畢業論文的寫作與指導
- 關于高校網絡教學資源建設的思考與對策
- 大學英語自主學習網絡資源整合研究——以常熟理工學院為例
- 能力本位導向下公共事業管理專業社會實踐教學改革的初步探索——以《社區管理》課程為例
- 《項目招投標管理》課程教學中如何提升學生應用能力的探討
- 關于歷史專業英語課程教學的思考
- 激發學生學習的主觀能動性——淺談量子力學教學
- 談多媒體在大學動物生物學教學中的優勢
- 認知模式在生物化學綜合實驗教學中的應用實踐
- 構建城鄉一體化的教育體制機制研究
- 網絡環境下的課程學習監控策略初探
- 高等數學教學反思淺析