創新時代
科學探究
教育創新
- 運用情景劇有效延伸歷史課堂―
- 解決問題,讓教育科研“接地氣”
- 激活中學學困生學習英語內驅力的幾點思考與實踐
- 在區角學習活動中培養幼兒專注力的有效策略
- 構建中南東洲教育產業鏈的可行性研究
- “實美”助推學校高品質發展
- 專精覃思:彰顯核心素養的文化圖騰
- 基于數字化實驗,深化微粒觀認識
- 微課在初中語文課堂教學中的運用
- 微作文:孩子自由表達思想的方法革新與流程再造
- 以“問”貫穿 讓學習真正發生
- 高考英語書面表達基本技巧及訓練的策略
- 鄉村中學時政教學的現狀與策略
- 文本重構,讓語文課堂更有效
- 提高初中音樂課堂教學有效性策略的探討
- 思維攀巖:全科視域下學生學力提升的策略
- 高中歷史教學創新的實踐與思考
- 時時處處有教育 立德樹人培新苗
- 地理生活化教學策略探討