對外經貿
產業經濟
區域經濟
經貿教育
- 基于“對分+BOPPPS”教學模式的茶文化課程思政建設探索
- 國際貿易實務課程思政教學實例探索
- 課程思政教學評價體系研究
——以汽車市場營銷課程為例 - 民族地區高校經管類專業課程思政的理論溯源與實踐路徑
——以吉首大學為例 - 基于可視化分析的課程思政研究熱點與展望
- 國貿專業法律課程思政教學設計與實施路徑研究
- 國際經貿專業課程思政實施路徑創新研究
- 基于綠色消費觀的中職電商課程思政探索
——以網店運營課程為例 - 金融類課程融入思政教育探索
——以“商業銀行經營管理”課程為例 - 國際服務貿易與服務外包課程思政建設思考
- 新經濟背景下經管類專業人才培養創新研究
- 基于VR 虛擬仿真的倉儲與配送課程改革實踐
——以廣東理工學院為例 - 校企合作背景下高職院校電商直播人才孵化路徑探究
——以福建林業職業技術學院為例 - 高質量發展視域下開放大學內部質量保障體系建設與實踐研究
——以重慶開放大學為例 - 基于“SPOC+掌上高?!钡幕旌鲜浇虒W在審計學中的探索與實踐
- 基于ACSI 的大學生線上學習軟件滿意度及其影響因素研究
- 基于《國際貿易術語解釋通則2020》的貿易術語實踐