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文化教育
- 美術鑒賞課程思政要素融合模式與方法研究*
- 高職院校新時代人民觀“三進”教育的實踐路徑*
- 論高校音樂專業課程思政的育人能力建設
- 新課程改革背景下藝術類中職文化教學提升路徑研究*
- 新文科背景下人文藝術通識課程教學改革研究*
- “閩師之源”文化精神及對青年的價值引領*
- 高等職業教育園林工程技術專業課程思政教學設計與實踐探究*
- 淺談各種藝術形式在古典詩歌教學中的運用策略
——以《琵琶行》教學為例 - 校企協同育人模式下視覺傳達專業創新創業能力提升研究
- 論述錄音藝術專業教學中音頻系統邏輯思維的重要性*
- 普通高中美育教育問題及對策研究*
- 創新教學模式下的音樂教育實踐與成效評估
- 鋼琴伴奏在高校音樂文化教育當中的作用*
- 花饃藝術融入學前教育的路徑探究*
- 新時代下高校后勤機關人員思想政治教育的創新
- “雙減”政策下小學音樂教學策略探究
- 沉浸式教學模式與高校思政課堂融合研究
- 泛屏時代的中小學影視教育生態*
——以河南省為例的調查研究 - 高職插畫設計課程教學設計創新與實踐*
- 基于啟發式教學模式的高校聲樂教育教學研究
- 課程思政在高職俄語教學中的實踐路徑
- 新時代高校思政課教師講深、講透、講活道理的三重思考
- 高校審美教育內涵式發展的現實困境與路徑選擇
- 關于中國傳統音樂教育和美國開放式音樂教育的對比研究
- 人工智能技術在高校舞蹈教學中的應用路徑
- “圈層化”視域下大學生網絡文化教育的挑戰與策略研究
- 基于Arduino開源平臺的地方高?!爱a品設計實踐”課程體系構建與改革
- 音樂治療在高校心理健康教育中的運用
- 革命老區寫生實踐融合于高校中國畫課堂教學*
——美育與德育并舉 - 應用型本科人才培養方案質量標準構建的探討*
- 儒道處世哲學對當代大學生“內卷”“躺平”現象的實踐意義
- 同向同行,共建共享
——高校美育與思政教育協同育人模式研究 - 試論大數據時代大學生網絡思想政治教育創新研究
- 文化自信引領下提升大學生思想政治教育有效性路徑探究*
- 校友工作現狀與可持續發展路徑初探*
——以中國獨立設置的高等音樂院校為例 - 顧愷之人物畫線性語言在小學美術教育中的應用
- 文化自信融入高校環境藝術設計教育的改革路徑研究
- “社區參與式”環境設計實踐教學模式初探*
——以“二渡村美麗鄉村景觀設計”實踐教學為例