合肥師范學院學報
自然科學研究
高等教育與教學
- 利用惠更斯原理作圖解釋羅雄棱鏡的工作原理
- 基于BOPPPS模型“電子技術I”課程混合式教學改革的實踐與探索
- 基于中學生物學卓越教師培養的生態學理論課程教學改革與實踐探索
- “課程思政”背景下高校師范專業“五位一體”教學策略探索
——以“分子生物學與基因工程”為例 - 動物學課程思政教育的探索與實踐
- 應用型本科院校生物實驗室發展性問題及應對措施研究
- 新農科背景下“土壤生態學”課程思政建設探索與實踐
- “三全育人”視域下醫工交叉專業本科生導師制的探索與實踐
- 形象化教學法在“聚合物改性原理”中的應用
- “力學”課程思政教學改革與思政元素挖掘
- 基于師范專業認證的畢業要求達成度綜合評價的認識與實踐
——以數學與應用數學專業為例 - 制藥專業“儀器分析”課程改革探索與實踐
- 新工科背景下“藥物分析”教學改革研究
- “多維異步”大學體育俱樂部制教學改革探索與實踐
- 高校輔導員職業幸福感審思:問題、成因、對策
——基于全國部分高校輔導員的調查 - 園林植物配置與造景課程教學現狀及改革探討
- 高校網絡安全治理及應用研究探討