黃河之聲
音樂教育
- 關于創造性思維在聲樂學習中的重要性
- 少數民族音樂元素在視唱練耳教學中的運用
- 視唱練耳教學中的音樂記憶
- 初中音樂課探析
- 關于琵琶教學中的幾個重要環節的探討
- 關于中老年人群聲樂學習的基本情況調查
- 高校音樂公共課教學策略淺析
- 論合唱藝術在素質教育中的作用
- 南昌市民辦幼兒園音樂教育現狀調查研究
- 音樂教學中的幾點思考
- 高職院校情感體驗式公共音樂教學模式探究*
- 翻轉課堂教學模式下高校鋼琴教學改革探究
- 論音樂教育對大學生“三觀”教育的影響
- 芭蕾舞教學訓練方法的特點思考
- 視唱練耳教學中使用流行音樂作品訓練的探討*
- 論民間舞教學的有效方法和途徑
- 應用變易理論在音樂教育中的作用
——“模擬”與“實驗”的粵劇教學 - 慕課教學在中小學音樂教學中的可行性研究
- 小學歌唱課綜合性教學形式運用初探
- 高校音樂教學改革創新發展研究
- 古箏教學中“教手”與“教心”探析*
- “生命化教育”與高中音樂教育取向的融合
- 和聲學課程融入中國民族音樂的教學改革探究*
- 視唱練耳教學分級制的科學性分析
- 簡述高校聲樂教學的創新路徑
- 聲樂課中分層教學模式初探
- 高校聲樂教學中如何引入傳統音樂文化
- 德語歌曲在高職德語基礎教學中的應用研究
- 高職院校學前教育專業聲樂教學方法探析
- 在口風琴實踐學習中體驗合作的樂趣
——以《閃爍的星星》教學為例 - 高校音樂專業藝術實踐與校園文化建設的互動研究
- 高校鋼琴教育與學生的音樂素養培養
- 淺談EarMaster個性化訓練課程的開發
- 淺談音樂教學中的師生關系