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2016年12期
教學月刊小學版·語文
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卷首語
“總有一匹斑馬把屁股對著你”
專家特稿
2016年小學語文教學研究的現狀與發展趨勢
精品賞析
精準導學:為“童真課堂”錦上添花
教學設計
童本真學要在“精準”上下功夫
一年級拼音教學難點微設計二例
教學例談
以學定教,讓詩歌教學“得言、得意、得法”
基于學習需求的學習活動設計
演!演?演……
“劇本課堂”課型結構探索
課堂新探
連綴,古詩詞群文閱讀教學的密鑰
“從語言出發,再回到語言”:語文教學核心目標實現的路徑思考
把握“經緯”,定準看圖寫話的“坐標”
課堂作業設計的對策思考
巧用作業單,為自主學習“留白”
巧用“展示臺”,讓學生愛上識字
讓學生真正采到“語言的花蜜”
班級故事:學生寫作的不竭源泉
觀點爭鳴
教師不可隨意下水
主題先行切忌錯誤解讀文本
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