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2018年5期
教學月刊·小學綜合
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課改前沿
著眼學生“一般發展”
教研之窗
校本研修存在的問題及解決策略
統編教材《道德與法治》一年級下冊第四單元解析及教學建議
立足生活 回歸生活
本期話題
核心素養背景下“非紙筆”測評的實踐與思考
核心素養背景下“非紙筆”測評設計的四路徑
應用智慧教育手段 實現高效“非紙筆”測評
我是時間小主人
課堂新探
小學一、二年級英語話題式情趣課程的開發實施
譯林版小學《英語》教材的多維度解讀
小學科學實驗記錄活動中存在的問題及改進策略
基于概念建構和思維能力協同發展的教學設計
“體態律動”喚醒音樂潛能
從游戲精神看墨趣意味
低年級書法教學有效性提升四策略
小學體育課堂導入技能的設計與實施策略
學前教育
圖示教學法在幼兒園歌唱活動中的運用
管理方略
因地制宜凝練特色 統籌推進文化育人
運用敘事輔導技術 塑造“非常我”學子形象
遠山·教育非常道
眼見為真:教師易過度相信的觀點
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