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2021年12期
刊物介紹
《教育研究與評論》的辦刊宗旨是傳播先進的教育思想與文化,匯集成功教育經驗與智慧,全心全意為教育教學改革提供輿論陣地,為教師專業發展營造精神家園。
教育研究與評論(中學教育教學)
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減負增效,作業需要專注而獨立
本刊特稿
對整本書閱讀熱的冷思考
整本書閱讀的價值追問與路徑重構
回到整本書閱讀的基本問題
熱點透視
試治語文“刷題”之病
學習能力:英語高考試題的考查指向與教學方向
課程改革
“無錫鄉土古典詩歌”校本課程的開發與實施
基于校訓的學校課程與文化建設創新
學科教育
指向深度學習的數學單元教學
結構視域下數學單元教學的“五環節”模式
指向思維發展的英語語篇讀后續寫教學
利用信息技術優化物理實驗教學
“素養為本”的高中化學課型研究
目標導向的整本書閱讀作業設計
還原歷史人物形象,堅持唯物史觀導向
教材教法
多元讀寫理論指導下的初中英語閱讀教學實踐
以主題情境統領單元復習
在比較中走進科幻文學世界
初中古詩詞群文閱讀教學如何組文
例談“一課多篇”的教學價值及其教學活動設計
教師發展
基于校本研修的學術型教師培養
形神兼具:教師優秀論文的特質研究
命題研究
從命題意圖與考查方式入手
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