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2022年19期
教育周報·教研版
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教學策略A
初中英語教學多維度拓展
百家爭鳴A
淺議雙減下小學語文中段的作業設計
在科學課堂上如何引導學生進行探究性學習
教學心得A
淺析重視環境教育是幼兒教師必修的關鍵課題
素質教育A
運用激勵手段提高學生數學學習效率
尊重差異 促進學生有效學習
教學策略B
新課標背景下小學音樂課程生活化教學的研究
百家爭鳴B
小學英語教學策略分析
在生活中識字 在積累中成長
教學心得B
Chants
淺析小學階段學生思想品德教育的有效途徑
素質教育B
高中歷史教學中如何提升學生的唯物史觀素養
中職體育游戲教學策略探究
教學策略C
以自主學習為主線 以人文互動為主體
百家爭鳴C
線上單元復習課的教學反思
淺談小學語文閱讀教學
教學心得C
“立德樹人”理念下校園足球的德育價值實現途徑研究
愛的神奇力量
素質教育C
閱“文”悅“情”
教學策略D
在“雙減”的大背景下, 教師如何作為
百家爭鳴D
深度學習觀下的小學英語單元整體教學
小學語文作業優化設計的思考
教學心得D
淺談小學英語單詞教學的策略
素質教育D
城鄉結合地域如何擺脫教育發展的困境
綜合教育滿足特殊學生發展需求
教學策略E
關于五育融合視角下小學綜合實踐活動策略的研究
“雙減”背景下家校共育的新挑戰
百家爭鳴E
淺析英語影視賞析對英語學習的促進作用
立足傳統文化 美育繪出新紋樣
教學心得E
中學政治課堂融入黨史教育的統一性和多樣性
愛要學會分享
素質教育E
小組合作學習在信息技術中的應用
教學策略F
巧用小獎券,激勵未來星
教學隨筆——精心培育,靜等花開
百家爭鳴F
“以人為本”與小學學校管理
以傳統文化浸潤心靈 助力思政課堂生活化
教學心得F
如何讓提高小學低年級學生學習數學的能力
幼兒園晨間體能鍛煉活動的思考
素質教育F
中職學?!督ㄖ牧稀氛n程教學探討
中職英語趣味教學之探析
教學策略G
開展英語分級群文閱讀,培養高中學生文化意識
小學數學課堂教學評價的思考
百家爭鳴G
“雙減”下如何優化小學數學作業設計
初中歷史教學的幾點思考
教學心得G
層級復習策略,精準備考聽力
素質教育G
初中英語教學中如何開展文化教育淺論
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