課程教育研究·學法教法研究
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高等教育
- 應用型本科院校旅游研究性課程教學改革研究
- 廣西高職高專院校女大學生黨建工作研究
- 應用型人才培養模式下食品營養與衛生學教學改革研究
- 企業生態系統變革與高職電子信息專業人才培養模式探討
- 淺析“思維導圖”在高職英語教學中的應用與意義
- 高職就業指導課程教學模式改革探析
- 加強民族高等院校環境教育是促進地區生態文明建設的社會責任
- 高職工業產品造型設計專業培養綜述
- 非遺文化在高校教育中的實現途徑
- 淺談高職教育教學
- 元認知理論促進大學英語教師反思性地“教”
- 論醫學類院校設置日語專業(2+2模式)的可行性
- 大學預科英語分層教學探析
- 研究高職數學教學中數學建模的實踐運用
- 藥學專業物理化學課程教學與實踐改革研究
- 師生角色互換教學法在《思想道德修養與法律基礎》課程中的實踐探討
- 網絡背景下的高校思政課教學改革分析
- 基于教師課程意識視角下的高校課堂教學改革研究
- 淺談高職高專英語教學的技能培養
- 基于知識管理理論提升高校輔導員職業指導能力
- “翻轉課堂”在高校教學改革中的實踐與改進
- 剖析技校C語言教學之學生“聽天書”問題及對策
- 試論如何提高大學英語課堂教學的效果
- 機械CAD/CAM課程教學改革與創新
- 高校思想政治教育中的心理咨詢分析
- 關于成人??啤杜R床檢驗基礎》教材的編寫思路
- 高校團員如何堅定政治信仰在思想政治理論教育實踐方面的探究
- 當前大學生學風現狀及原因分析
教育研究
- 農村初中問題學生的教育研究
- 芻議多元文化環境下中職思想政治教育的改革思考
- 面向電力企業職工的CAD培訓課程開發與實踐
- 微課在初中化學課堂中的拓展與延伸
- 五年制大專生學習投入分析
- 高質量教學課件的設計探討
- 淺談信息技術與學科課程整合
- 淺談網絡編輯在電子商務中的發展
- 信息技術在初中數學課中的新應用
- 淺談初中與中職數學教學的銜接
- 和學生一起成長
- 淺談信息技術與課程整合
- 傳統文化視域下的空中乘務專業人才培養模式研究
- 信息技術在英語課程教學導入環節的運用及效果
- 中職汽修專業“項目循環制”教學模式的探索與實踐
- 化學實驗改進二則
- 對區域內校際聯動發展的探索與思考
- 研究信息技術與幼兒教育的整合策略
- 淺談如何做好義務教育階段語文教學銜接
- 論信息技術環境下小學數學有效性教學
- 學校教務處在推動學校變化方面的探索
- 如何將教學目標具體化
- 微課在高中信息技術教學中的應用研究
- 新課程標準下教師如何提升數學課堂教學的有效性
- 微課在高中政治教學中的有效應用
- 網絡經濟類人才培養教學模式改革
- 信息化在中職服裝立體裁剪課程的應用
- 對互助性學習小組課堂教學模式的認識
- 淺談初中教育師生的關系
- 經管類跨專業綜合實訓教學組織的研究
- 有效口頭評價促進英語教學研究
- 《計算機應用基礎》課程教學改革體會和思考
- 如何在少數民族地區有效開展語文教學
- 在小學數學教學中學生非智力因素的培養探討
- 淺談數學教學與學生創新能力的培養
- 構建黨校干部教育培訓新格局探析
- 英國高校留學生預科課程的思考與啟示
- 構建農業科技教育服務體系問題的研究
- 幼兒教師職業道德對幼兒及其教育的影響
- 分析情感教學模式在中職英語教學中的實踐性
- 中等職業學校物理學科的實踐性教學
- 蒙臺梭利教育引進農村幼兒園的實踐研究
- 農村科學實驗教學的相關研究及策略
- 高中生學習地球運動的障礙分析
- “微課”在高中物理教學中的應用探討
- 護理專業學生多元文化護理教育的探索與實踐
- 高中歷史教學中價值教育的核心目標及實施
- 基于“組團式”的高中地理小組合作學習初探
- 信息技術課中基于博客的導學案教學模式應用
- 新媒體環境下中職英語教學改革初探
- 中職養殖專業實踐教學模式初探
- 基于工作過程系統化的室內設計專業課程教學改革研究
- 技校電子學科分層教學的探索
- 如何提高初中生物教研活動有效性的探討
- 水信息人才培養校外實踐教學的成果初探
- 全程融合式校本教培研
- 問渠那得清如許為有源頭活水來
- 淺談在中學地理教學中開展科技活動的作用
- 信息技術在高中政治“翻轉課堂”的運用
- 中職計算機教育過程中常見問題和對策
- 小學數學解決問題方法多樣性的研究
- 中考語文復習的有效性探究
- 導向、激勵、調節、檢測
- 培養學生思維能力打造高效歷史課堂的實踐
- 淺析flash動畫課程教法改革
- 新課標數學課堂師生互動的探究
- 技校物理教學中學生創造性思維能力的培養
- 利用廢舊環保物品自制玩教具的探索研究
- 小學閱讀教學中語言文字鑒賞能力培養的方法研究
- 淺談多媒體技術在中職畜牧教學中的應用
- 中職語文教學的問題與對策
- 行動導向模式在中職語文教學中的應用
- 情感教學模式在中職英語教學中的應用
教學方法
- 利用微課提升中職計算機基礎教學的有效性
- 板書在聾校語文課堂教學中運用的策略
- 中職數學概念的教學
- 提高教學效率,重在以學生為主體
- 項目教學法在中職《會計電算化》教學中的應用
- 優選解題方法,提高選擇題解題速率
- 學生在參與實踐活動中掌握數學
- 《測量水的溫度》實驗教學的再設計
- 淺談初中生數學興趣的培養
- 在體系中把握細節
- 情感教育在小學語文教學中的滲透
- 也談中職語文課課堂提問技巧
- 讓心靈飛翔
- 有效地利用小組合作學習提高課堂教學效率
- 如何使學生對數學灌注全部熱情
- 情感在詩歌散文教學中的運用
- 新課改視野下初中數學教學的創新
- “少教多學”使語文課堂充滿活力
- 實驗導引法進行農村初中化學教學
- 提高小學生計算能力的方法策略
- 淺談“讓學生學習生活中的數學”實踐活動的體會
- 淺議古詩詞鑒賞教學應該從朗讀開始
- 學困生數學直覺思維能力的培養
- 初中歷史高效課堂的幾點探索
- PBL教學法在小學數學教學中的應用
- 內外結合,情趣盎然
- 中學化學課堂中如何激發學生學習興趣的思考
- 高中物理課堂如何實施分層次教學
- 培養小學生數學問題意識的幾點體會
- 如何讓學生主動去學習
- 探討小學生計算養成行為的培養
- 淺談如何培養學生自主學習的能力
- 探討如何在初中歷史教學中提高學生學習興趣
- 淺談如何提高學生學習數學的積極性
- 淺談小學低年級解決問題教學的策略
- 放慢課堂節奏,讓學生快樂學習
- 多舉措開展“家園合作”
- 探究提高中學科學教學應用性策略施
- 趣味教學法在中職生物化學課堂中的應用
- 高中政治生活化教學策略
- 學歷案:從教學設計走向學習過程的設計
- 試論培智運動與保健課程學習評價制定實施方法
- 幼兒園主題活動中區域游戲材料投放策略
- 初中語文作業的個性化設計策略
- 關于初中語文教學的幾點思考
- 初中英語的有效教學方法探析
- 《蝸牛的獎杯》課堂創新教學方法
- 在高中數學教學中全面發展學生思維能力
- 新課改背景下小學數學課堂創新能力的培養策略淺析
- 新課改背景下小學數學作業多樣化的思考
- 試論高中物理教學如何提高學生的抽象思維能力
- 歷史學習中讓學生學會運用比較法
- 探討小學語文課堂的有效提問
- 啟迪學生思維的五部曲
- 語文作業布置之我見
- 英語課堂教學有效性之我見
- 小學數學教學中如何打造“高效課堂”
- 中專物理課堂教學方式探究
- 在教學中該如何創設歷史人物的教學案例
- 淺談如何在語文教學中滲透法制教育
- 淺談如何開展幼兒園區域活動
- 初中語文互動式教學模式的建立探討
- 淺談在新課程背景下小學語文能力的培養
- 試論如何優化九年級初中思想品德課教學
- 初中社會教學中創設開放式課堂的嘗試
- 坐在“特殊座位”上的學生
- 中職機械專業普車實訓信息化教學探索案例
- 高中政治教學中激發學生學習興趣的路徑思考
- “獨二代”幼兒“友誼式”教育
- 淺談少數民族中學歷史教學中創新思維的培養
- 《有趣的銀杏樹》教學案例啟示
閱讀寫作
教學管理
文體藝術
- “陽光體育”背景下石河子市區中學體育課教學現狀調查
- 構建高效的書法課堂開辟傳統書法藝術教育在小學課堂滲透的新天地
- 論電視媒體對大眾舞蹈藝術發展的影響
- 孤獨是人類無法擺脫的困境
- 足球攻防戰術配合教學與訓練
- 怎樣進行小學音樂欣賞教學
- 試析我院公共體育課選項教學模式的利弊
- 激勵是一門教學藝術
- 大力開展文化下鄉推動農村文化建設
- 中職體育與健康中發展學生體能的研究
- “舞動”的音樂課堂
- 幼師聲樂模塊教學的探索
- 淺析體育教育對中學生心理健康的影響
- 探究式學習在高校美術教學中的應用
- 從電影《鋼琴課》看音樂對語障者的心理安撫作用
- 核心力量訓練在排球訓練中的作用
- 關于中職學校體育教學中學生足球興趣的培養
- 拉丁舞教學中實施分解教法的研究
- 中職體育教學因材施教的思考
- “小組合作”在體育教學中的運用
- “審美與快樂”式幼兒音樂教育方法探究
- 嚴抓小學體育常規,小學體育課之本
- 體育課中如何激發學生學習興趣
- 平和的憤怒
- 小學美術課程中“故事教學”的實施策略分析
- 幼兒園美術教育中幼兒興趣的培養
- 多媒體技術在初中美術教學中的應用探析