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2016年6期
課堂內外·教師版
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刊首語
遠方就在自己的心里
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2017年秋季開學起隨遷子女實行積分入學
中小學推出《道德與法治》課程
國畫名家名作進校園活動在南京啟動
中小學食堂將全面推進“互聯網+明廚亮灶”
中小學正高職教師稱評選向一線教師傾斜
浙江將補助中小學困難寄宿生生活費
教育感悟
有一種感動叫師德
愿常見孩子的笑臉
蹲下身來看看孩子的世界
以愛助力讓夢飛翔
教育觀察
外來民工子女良好行為習慣養成教育的探索
外來民工子女良好行為習慣養成教育的探索
“微課程”構建教師成長“支架”
淺談在小學教育中實施“三生教育”
關于農村留守兒童成長保障的幾點思考
淺談如何提升學校管理的執行力
對學校師德建設問題的思考及對策
在小組合作學習中發揮教師主導作用實踐探析
語文教研
語文教學中如何培養學生自主學習能力
高中生語言表達交流能力提升對策芻議
高中生語言表達交流能力提升對策芻議
緣聚于課堂,情定在心間
貼著人物,寫活故事
新課改背景下小學語文教學的反思
低段語文教法淺析
低段朗讀,讓低年級學生不再“唱書歌”
低段朗讀,讓低年級學生不再“唱書歌”
潤物無聲,因勢利導
淺談利用繪本提高一年級孩子的口語表達能力
數學教研
數學與智力發展
淺析如何激發學生學習數學的興趣
如何關注學生的學習起點
數學課堂教學中如何培養學生提出問題的能力
高中數學教學中參與式教學模式的實踐探微
“生本”思想下的小學數學導學案教學探究
如何讓學生在數學教學中創造素質教育
論如何在教學中滲透數學思想方法
淺談提高小學生數學課前預習有效性的策略
英語教研
在小學英語課堂中滲透“社會主義核心價值觀”
非謂語動詞教學中的四個關鍵區分
基于有效教學理念下的高職英語多媒體教學分析
“互動式”英語課堂教學初探
運用小組合作競賽提高學生英語學習熱情
課程研究
農村小學生科學“困狀”及改進淺議
讓思想品德知識回歸生活實踐
新課改下高中思想政治教學中存在的問題與對策
淺談紅色教育在初中思想品德教育中的 功能與作用
利用信息技術優化物理實驗課教學
用心造就快樂天使
中學信息技術的“激趣”教學構建探討
信息技術課的尷尬及嘗試
二年級主題班會《我謙讓,我快樂》活動設計
教育短論
芻議高中地理教學中地圖的運用
細化推導過程,培養化學理科思維
論如何提高幼兒的課堂注意力
淺談小學生作文的修改
簡筆畫在語文教學中的妙用
小學語文書信教學問題探究
郵票助力語文教學
探究在語文教學中如何指導學生朗讀
真情演繹生命課堂
品味樸實課堂
讓閱讀滋養學生的寫作土壤
小學數學教學中小組合作學習的課堂問題探究
淺談新課程理念下政治教師應具備的素養要求
讓語文課堂成為孩子們學習的舞臺
如何提高初中生物課堂學習效率
用愛心點燃學生心中的燈
淺談低年級班級管理中的養成教育
小組合作促進班級管理
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