2022年18期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與?! 〗窈?,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 小學六年級數學教學中的小組合作學習模式分析
- 逆向構思,讓習作泛起“波瀾”
- 論信息技術和初中語文教學的深度融合策略
- 現代信息技術與初中數學教學的整合研究
- 試論合作學習在高中語文教學中的運用
- 小學高年級數學教學中實施分層練習作業的實踐分析
- 淺談如何在一日活動中開展大班幼兒的理財教育
- 小學語文課前預習存在問題及策略研究
- 思維導圖在初中英語單詞教學中的應用研究
- 核心素養下的初中英語閱讀教學探析
- 讓科學之光照進學童心靈
- 思政教育融入中職語文教學的意識與策略
- 初中物理教學與信息技術結合的問題以及措施
- 淺析如何指導學生有效的積累寫作素材
- 課程思政融入高職護理專業人體解剖學混合式教學的設計與實踐
- 初中音樂課導入技巧
- 小班幼兒生活常規建立過程中遇到的問題及策略
- 淺談小學班級管理的創新策略
- 新課程背景下高三歷史教學有效性探究
- 基于文獻可視化分析的感統課程的國際比較研究
- 低年級語文教學中漢字的書寫習慣培養
- 新課改視角下的初中班級管理研究
- 傳統文化與中職語文課堂教學融合的實踐探索
- 引領的翅膀帶飛語文課
- 幼在前,師在后
- 初中班級管理工作中的“溝通藝術”
- 小學語文閱讀主題式教學模式分析
- 新課標下初升高中英語銜接教學思路
- 探究初中數學課堂教學質量提升的有效策略
- 小學英語活動教學現狀與實施策略分析
- 寫作教學如何培養學生的觀察能力
- 歷史課堂的教學智慧
- 新課改下小學英語詞匯教學有效策略
- 落實雙減政策,培養小學生數學閱讀能力
- 地方民歌與初中音樂課堂有效整合的策略研究
- 課堂提問技巧在初中英語教學中的作用與策略
- 信息化背景下初中道德與法治教學教育的創新發展
- 基于核心素養的高中政治大單元與議題式教學融合策略
- 柔性管理在初中班主任工作中的有效運用
- 交互式電子白板在小學課堂中的應用研究綜述
- 減負增效下初中數學作業精準設計策略
- 略談對農村小學留守兒童教育的思考
- 中職勞動教育現狀和改進策略初探
- 輔導員要善于運用領導藝術
- 論初中班主任德育中如何有效實施激勵策略
- 加強黨建引領,推動民族地區高職院校育人探索
- 論優秀教師的養成
- 公共選擇學說文獻綜述
- 雙減背景下小學語文作業的有效設計研究
- 淺談初中道德與法治教學中學生學習主動性的培養
- 小學數學教學中如何培養學生邏輯思維能力
- 高中歷史學科核心素養下的校本課程開發與利用的嘗試研究
- 中職班主任德育工作的困境與對策分析
- 道德與法治核心素養的教學探究
- 小學生語文素養的有效提升策略
- 新課標下的小學體育快樂教育實施策略分析
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
素質教育
- 基于雙減背景下的初中化學高效課堂構建
- 以閱讀文化建設助推高中德育創新的研究與實踐
- 基于高中數學核心素養下創新思維能力的培養
- “雙減”政策背景下提高初中語文古詩文教學有效性的對策
- 淺談如何進行小學班級管理
- 積趣·激趣·延趣
- 讓課堂妙筆生花
- 怎樣才能讓小學在數學課堂中生快樂的學習
- 水利工程檔案數字化管理建議
- 提高藝術鑒賞能力的制約因素與對策研究
- 奧爾夫教學法在初中音樂教學實踐中的應用探討
- 新課改要求下小學數學存在問題及整改措施分析
- 小學數學教學中趣味性教學方法的應用
- 長笛演奏中影響音色因素研究
- 試析信息與計算機科學技術的應用方向
- 牯藏節祭祀對苗族文化傳承的作用研究
- “從鄉土歷史課程資源的開發與利用”中培養學生的家國情懷
- “十四運”背景下陜西體育文化建設的使命及路徑研究
- 紅色文化進校園的可行性探究
- 貴州紅色文化融入貴州高校思想政治教育路徑探索
- 夯實朗讀指導,張揚學生個性
- 目前大中小學思政課一體化建設突出短板分析
- 生本課堂下中學音樂創新教學的有效性研究
- 敦煌壁畫飛天在現代插畫的應用探索
- “依法治國”背景下小語種專業大學生法治意識生成路徑研究
- 大數據背景下高中數學精準教學的策略分析
- 水利科技檔案智慧化管理初探
- 初中語文課堂教學如何實現“減負增效”初探
- 廣西H市幼兒園教研活動現狀的調查研究
- 我國高等院校課程思政教學評價體系建構研究
- 傾注愛心講究藝術
- 關于舞蹈形體訓練在禮儀教學中的應用分析
- 多媒體信息技術助小學班級管理事半功倍
- 利用信息技術提升數學直觀想象的教學策略與案例
- 關于博物館志愿者管理和激勵機制的探索
- 立美育人活動課程的實踐研究
- “做中學”中“做數學”
- 例談小學數學分數應用題的解題技巧
- 淺談信息技術在小學數學低學段的教學應用
- 修身亦修心
- 新時期農村小規模學校教師專業發展的實踐研究
- 淺談建筑工程檔案數字化管理的意義及完善策略
- 簡述幼兒園校本研修的策略
- 淺談職工文藝團體的生命力
- 淺談小學數學精準教學的途徑與方法
- 體育游戲對大學生社會實踐能力影響的研究
- 高師聲樂教學中民族風格的作品教學探究
- 新形勢下事業單位檔案數字化管理的策略分析
- 情境導學在初中歷史教學中的有效應用
- 小學體育教學培養學生興趣探析
- “雙減”背景下基于農村小學英語作業設計的意義及策略
- 混合式教學在高三教學中的應用研究
- “雙減”背景下實現小學語文“高效課堂”的分析與思考
- 教育信息化在初中語文課堂教學中的積極作用
- 中職體育教學提高學生身心素質分析
- 小學語文部編版習作教學策略探究
- 做特校班主任工作的幾點感悟
- 奧爾夫教學法中聲勢律動在小學音樂課堂中的運用
- 互聯網+背景下返鄉農民工就業創業新形式探究
- 初中語文課堂教學如何提升有效性
師者講壇
- 初中《道德與法治》課培養學生責任意識的對策
- 初中班主任班級管理水平自我提升的策略
- 小學科學教學中如何培養學生的探究能力
- 心理健康教育在小學班級管理中的運用探析
- 高中政治教學中如何有效增強課堂互動
- 小學英語教學中滲透傳統文化的策略
- 小學語文口語交際課堂練習設計有效性研究
- 新時代高校師范生勞動教育研究
- 新媒體視角下高校思政教育的新路徑
- 淺談小學低年級數學教學中的課堂紀律管理
- 新時代背景下傳統音樂文化的保護與傳承分析
- 雙減下小學語文核心素養培養策略
- 淺談小學數學教學與生活實際的有效結合
- 探究如何提升高中生物教學的實效性
- 試論初中班主任管理工作中的教育藝術
- 議題式教學在初中道德與法治課堂中的嘗試
- 數學的“美育”
- 雙減下小學語文閱讀教學中的有效提問策略
- 讓好習慣浸潤童心
- “互聯網+”教育下幼兒園開展自然角種植園活動的策略
- 信息技術與小學語文閱讀教學深度融合的策略研究
- 小學科學課幼小銜接策略
- 新時代農技檔案信息化管理作用及發展策略
- 農村寄宿制學校學生管理探究
- 淺談中職學校種植園藝專業人才培養的創新教育
- 探究式教學模式在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺談課后服務后豐富學生課余生活
- “互聯網+”背景下的中學信息技術教學探索
- 初中語文教學如何滲透傳統文化教育
- 淺析土木工程施工中綠色環保技術的應用研究
- 淺析初中語文高效課堂的教學策略
- “雙減”背景下小學數學課堂教學實踐探究
- 高中體育教學中學生良好行為習慣的養成策略
- 識字教學在小學語文教育教學中的探討
- 戲曲表演的技巧與節奏應用
教育探索
- 讓區域活動“動”動起來
- 核心素養視域下的小學數學教學探索
- 高校水彩畫專業課融入課程思政教育教學模式創新路徑探究
- 淺談小學生數學反思習慣的培養
- 高中年級德育教育實施策略研究
- 深度學習理念融入高中散文教學的價值及路徑探究
- 項目教學法在中職英語教學中的應用探析
- 數字媒體藝術創作的審美價值研究
- 芻議英語教學中的真實性評價
- 基于雙減政策背景下初中語文作業優化與管理分析
- 小學英語“導學案”式復習課教學策略
- 淺談微博開放用戶IP屬地功能的影響
- 《英美文學》課程構建學生主體課堂教學方法研究
- 以人為本,以德育人
- 小學語文教學中的情感體驗
- 聾校小學數學教學中數學游戲的有效應用
- 問題式教學在高中地理新課改中的實踐應用
- 數學文化在高中數學教學中的合理滲透策略
- 企業金融經濟效益及其風險防范對策研究
- 淺析角色扮演在小學英語教學中應用的策略
- 淺談如何激發初中生對民族音樂的熱愛之情
- 大班幼兒洗手活動存在的問題及解決策略
- 高中數學教學中師生協作互動教學策略的實踐探微
- 基于學科核心素養的高中數學教學策略
- 讓學生如花一樣的綻放自信
- 芻議微課在小學英語教學中的運用方法
- 云南民間繪畫文化與高校藝術設計專業教學融合發展研究
- 看得見的音樂
- 基于立德樹人的高中音樂信息化教學探索
- 新形勢下煤炭企業工會開展文體活動的創新思路探討
- 《紅領巾永向黨》主題班會設計方案
- 信息技術在重點工程項目檔案管理中的應用分析
- 體育教學中有效滲透民族文化的策略分析
- 農村人口流失對鄉村發展的影響
- 文化學視閾下英語文學作品的翻譯技巧研究
- 建設工程檔案大數據在智慧城市中的應用探析
- 農業技術檔案助推鄉村振興建設的途徑探究
- 鄉村振興下農村集體經濟檔案管理探析
- 初中學生同伴交往常見問題及其對策探討
- 核心素養背景下初中道德與法治教學有效性策略探究
- 小學低年級語文識字的趣味性教學探析
- 落實“雙減”政策,提高小學生語文作業質量
- 大班探究性打擊樂活動對于幼兒節奏感的培養實踐
- 初中道德與法治融入中華傳統文化的研究
- 地方師范院校聲樂課程教學探究
- 淺析利用思維導圖優化初中語文寫作教學的策略
- 探索“雙減”背景下小學道德與法治教學策略
- “雙減”政策背景下初中數學應教盡教的落實
- 淺談新時期水利事業單位檔案管理的原則和策略
- 滲透語文課堂 傳承民族文化
- 人工智能技術在城建檔案管理中的應用與發展分析
理論廣角
- 基于分層教學法的初中英語教學研究
- 加強職工文藝工作 推動職工文化發展
- 以“三變”促“雙減”
- 基于產業學院視角下的地方特色產業人才培養研究
- 淺談智慧生態城市建設中智能建筑檔案的作用
- 新時期農村留守兒童品德教育存在的問題及對策
- 淺析初中體育教學中學生運動負荷的調整
- BIM技術在中職教學中的應用研究
- 信息化資源在中職汽修專業教學中的應用研究
- 論新時期職高英語教育教學改革的必要性及路徑選擇
- 中職思想政治教學的思考
- 用心體驗 感受思維之花的綻放
- 雙減下小學數學教學中提高學生計算能力的研究
- 如何在小學科學課上開展科技小制作活動
- 淺析初中英語閱讀教學與寫作教學的結合策略
- 論如何用信息技術為幼兒教育增添新的活力
- “雙減”之下如何優化小學語文作業設計
- 淺談游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 如何有效實現信息技術與學科教學的深度融合
- 現代環境藝術設計存在的問題及對策研究
- 園林綠化檔案管理工作對建設宜居城市的作用初探
- 小學語文課堂教學中語言藝術的應用
- 淺析新課改背景下初中英語讀寫結合策略
- 微課在小學道德與法治課教學中的運用研究
- 高中物理基于新課程改革下的教學思路探究
思想火花
- 淺析初中班主任管理中的常見問題及改進策略
- “雙減”背景下提高小學語文課堂教學效率的策略
- 游戲活動在小學數學課堂教學中的運用策略研究
- “以圖導學”在初中地理教學中的實踐策略
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應用研究
- 基于高中英語學科核心素養的讀寫結合教學
- 淺析素養導向下的項目化中考復習
- 通信工程技術傳輸管理策略探究
- 如何構建良好的師生關系
- 小學英語詞匯教學中的故事教學法探討
- 平等與超越
- 探究初中語文高效課堂的開展途徑
- 初中數學課堂教學有效性的研究
- 幼兒園課程游戲化和五大領域有機結合的策略
- 淺談繪本閱讀中幼兒能力的發展
- 運用單元課本劇助力小學英語教學
- 試析如何加強網絡工程的安全防護技術
- 闡述初中語文教學中如何訓練學生口語交際能力
- 荀子音樂“和”思想在審美發生層面的邏輯演進
- 物理教育中存在的問題及對策研究
- 在中職語文教學中發掘優秀傳統文化教育價值
- 小學語文閱讀教學如何激發學生活力
- 探究初中數學課堂教學的實效性對策
- 小學體育教學中滲透安全教育的策略
- 國際化視野下音樂教育發展路徑探究
- 如何在物理課堂激起學生的學習興趣
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 家校合作在高中德育中的應用
- 問題導學法在初中數學教學中的應用探討
- 初中英語閱讀教學中人文素養的培養探究
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試研究
- 增強學生首位意識,進行精準設計教學
- 基于深度學習理念的小學英語教學研究
- 雙減政策背景下減負提質小學英語差異性作業設計策略與案例
- 核心素養下初中數學高效課堂的構建
- 小學低年級輕度自閉癥學生在校融合教育
- 新文科背景下高校法語閱讀課程教學探究
- 賞識教育在小學班級管理中的應用
- “雙減”背景下小學語文生長型課堂的建構
- 淺談新時代應用型高校勞動教育的基本途徑
- 智慧課堂 智慧教學
- 光纖有線通信技術在現代通信工程中的應用探究
- 淺談初中數學教學中如何培養學生的創新能力
- 新課標背景下小學英語教學實踐策略探究
- 初中信息科技課程建設研究
- 淺談微視頻在高中地理教學中的應用
- 新時期五年一貫制高職新生班主任班級管理與德育教育策略
- 多樣化閱讀方法在小學語文課堂的應用