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2021年22期
刊物介紹
《南北橋》是人文社科綜合類學術理論性的期刊。由吉林省經濟學團體聯合會主管,長春出版社主辦。
南北橋
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大家視角
共享單車頭盔一體式鎖的可行性分析
移動互聯網時代關于高職院校圖書館個性化服務的思考
“產學研訓創”一體化模式下高職院校鄉村人才培養模式探索
基于云服務技術的有害氣體監測及自動報警系統
試論《計算機網絡》課程移動學習網站的設計與開發
百家講壇
高職院校思政教育培養學生工匠精神的路徑探析
高校教育學教學中德育滲透的內涵與路徑
基于化學與生活理念的化學課堂5E教學探討
高端貫通教育中師德師風建設路徑研究
淺談如何將職業規劃教育融入高職院校心理健康教育
學術爭鳴
思政教學視域下高校漢譯英教學中外宣文本翻譯探索
全面依法治國背景下高校大學生法律素養研究
數字記憶視域下高校紅色檔案資源整合路徑分析
優秀傳統文化融入學校德育的實效性分析
全媒體環境下高校思想政治教育實效性提升策略探析
課程思政與思政課程交互融合的探究
釋疑解惑
“課程思政”視域下西藏高中語文的德育功能探析
高中語文群文閱讀教學方法分析
教師網絡學習空間建設與應用的策略
通過高中英語分級群文閱讀培養學生積極的閱讀品格
小學低段數學教學激活有序思維“三策略”
教育質量監測視角下小學生體質健康監測的思考
繪本閱讀對提高幼兒語言表達能力的價值研究
實踐創新
課程思政融入中職基礎會計教學改革的探索與實踐
在小學數學教學中培養學生的數學情感
“雙減”背景下高中語文個性化作業設計初探
初中語文閱讀教學方法探討
新課改教學中如何搞好初中數學課堂教學
淺談提高小學英語教學成效的方法
“雙減”教育背景下小學數學作業設計策略探微
理論探索
小學英語課堂情境創設的三個突破點
新課標下高中歷史課堂教學的有效性新探
多媒體在高中數學教學中的運用與探討
初中數學教學方法探討
技工學校焊接專業一體化教學改革探究
微課在高中物理教學中的實施與探討
淺談初中語文閱讀教學中的隨課微寫策略
問題式教學法在高中數學教學中的運用
合作共贏,誰與爭鋒
思想火花
淺談小學英語詞匯教學中情境創設的應用
初中數學課堂提問的有效性探究
“互聯網+”背景下幼兒園教育信息化創新應用
基于生活化教學的中職物理教學策略
淺談中職學校圖書管理中存在的問題與策略研究
小學數學教學方法探討
情境創設使小學英語教學更高效
匠心妙思
新課改背景下初中數學教學過程中存在的問題及對策分析
小組合作學習模式在中職物理教學中的應用
初中語文閱讀教學方法探討:寧海英
“立德樹人”視域下高中體育課程思政教學研究
精細閱讀在高中英語任務型教學中的探索與實踐
論高中學生學習物理困難的原因及教學應對措施
多媒體在小學英語教學中的運用分析
理論創新
核心素養下的高中英語教學策略分析
提高中職英語課堂教學有效性的策略分析
讓生活化走進小學語文課堂
實驗教學法在高中生物教學中的運用分析
情境教學在小學英語教學中的創設策略
互動教學法在高中體育教學中的運用分析
技工學校機電設備安裝與維修專業課程改革的分析
基礎教育系統檔案員隊伍的專業化建設研究
綜合論壇
初談農村沼氣供暖可行性分析
東營市電商經濟的發展現狀及策略
機關事業單位財務檔案管理淺見
人力資源管理優化與經濟效益的提升分析
“十四五”規劃下的公共圖書館轉型和高質量發展對策分析
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