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2017年6期
啟迪·教育教學
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課程教材
著一字而盡得風流,挈只言而綱舉目張
基于素養優化音樂教學資源的思考
潤澤課堂發展素養
教學探索
讓孩子享受圖形的樂趣
創新視角下初中化學實驗教學的探索
語文閱讀教學中如何深入文本多元解讀
啦啦操在小學開展的可行性分析
對中小學排球運動員賽前心理訓練的研究
優化欣賞提升素養
生活美,令思維之花綻放精彩
試論故事情境教學法在小學英語教學中的實踐
試談語文教學中課堂語言的重要性
PIRLS啟發下的小學語文閱讀命題探究
教學策略
高中數學學困心理消除策略
初三英語課堂教學有效性的提高策略
講究策略,提高美術教學有效性
快樂教學,提升成效
借助美術教學,提升學生素養
他山之石可以攻玉
千里之行始于“筆”下
高中歷史復習評價課教學新策略
小學體育教學中師生關系優化策略研究
思維“導”圖,圖“導”思維
精彩課堂
讓思品課堂回歸生活
多管齊下,提高手工課教學效率
讓導入更精彩
教育論壇
淺論在初中語文教學中滲透德育的藝術
為孩子和父母架起溝通的橋梁
春風化雨,潤物無聲
現代學校建設教師和諧團隊的實踐
課題研究
滲透責任教育的高中物理教學研究
小種植擁有大體驗
幼教天地
淺談美工區中幼兒創造能力的培養
大班社會:萊萊,你好
關于培養學齡前兒童專注力的研究
沙地里的探究
小議幼兒家庭教育的幾點做法
他真的喜歡打人嗎
嚴抓實干,規范提升
融入傳統節日元素的幼兒自主游戲開發
運用語言的魅力啟迪孩子的心靈
標志在幼兒園環保教育中的有效運用
幼兒園生命教育課程初探
在繪畫活動中培養小班幼兒的自信心
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