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2023年6期
啟迪與智慧·下旬刊
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案例導入法在小學數學教學中的應用
核心素養背景下小學語文群文閱讀探索
幼小銜接主題活動的優化策略
核心素養視角下的小學數學整體教學研究
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項目化學習助力構建高效語文課堂
創客教育在小學語文教學中的運用
“創想學習”視角下小學英語作業的有效設計
小學寫字與書法教學中的美育滲透研究
小學數學教學中滲透數學思想的策略
淺析小學英語游戲教學法的運用策略
教育科學
核心素養背景下小學語文群文閱讀教學策略
主題教學在小學語文閱讀教學中的應用研究
新課程改革背景下小學高年級生活化數學教學的設計和指導
新課改視域下高中英語教學協同創新研究
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部編語文教材小練筆教學策略研究
“雙減”背景下小學班主任工作策略研究
基于主題意義探究的高中英語單元整體教學策略
運用思維導圖優化高中生物教學的實踐研究
小學語文作業分層管理方法分析
小學語文任務驅動式教學模式探究
教學研究
“雙減”背景下小學數學作業有效性設計
運用繪本故事提升幼兒語言表達能力的思考和研究
體驗式學習在小學數學教學中的應用研究
核心素養背景下開展初中地理教學的策略探究
淺析深度學習理念下小學音樂課堂的團隊合作
初中數學小組合作學習模式的應用途徑分析
比較法在高中地理課堂中的有效應用
信息技術優化小學語文閱讀教學的探討
綜合教育
在群文閱讀教學中提升學生的閱讀能力
新課標視域下的小學語文中段閱讀教學方法探討
淺析小學信息技術課程線上與線下教學融合的方法
初中數學探究式課堂構建思考
學科核心素養背景下的初中數學分層作業設計研究
探究小學數學教學中學生獨立思考能力的培養策略
STEM教育活動中智慧教學系統的運用策略
移風易俗
弦歌不輟 粽香綿長
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