學校教育研究
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- 淺談小班幼兒自理能力的培養
- 淺談小班幼兒入園的分離焦慮問題
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- 淺談幼兒園小班各區域材料投放分析與建議
- 淺談現代新媒體在幼教中的運用
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- 文明禮儀伴我行
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- 讓詩詞教學更有詩情畫意
- 職業院校學生人格培養初探
- 線上教學的體會和經驗總結
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- 認知、技能與習慣:中學武術教育基于KDL育人理念的思考
- 論棒球訓練中影響運動員積極性因素的心理分析
- 淺議語文教學與思政教育的有效融合
- 一道高考實驗題引發的教學探討
- 歷史理性是中國共產黨的齊家之寶
- 淺談初中英語課堂核心素養的培養
- 淺談小組合作模式引導小學語文閱讀學習
- 做好幼小銜接應對家長提出的“小學化”要求
理論探索
- 小學體育教學現代化與信息化的路徑研究
- 游戲在小學英語教學中的應用研究
- 高中英語詞匯教學的問題及策略研究
- 小班分離焦慮的緩解實踐研究
- 基于體育核心素養課堂
- 學校教育科研管理工作的實踐與研究
- 鄉村小學數學課堂教學中小組合作學習現狀及對策研究
- 生本課堂教學模式的實踐與探究
- 核心素養下高中生歌唱能力的培養探究
- 幼兒的攻擊性行為的矯正研究
- 淺談信息技術與農村初中物理課堂教學深入融合研究
- 中學體育教師課堂評價語言問題研究
- 初中物理教學中核心素養能力培養模式探究
- 新入職幼兒教師上崗適應期現狀分析及對策研究
- 中華傳統幼兒價值觀教育的現代傳承研究
- 物理問題引領式教學促進核心素養達成的實踐探究
- 淺談小學班級管理的策略研究
- 小學品德與社會課中對學生生活能力的培養實踐研究
- 幼兒園教育中構建園本生態課程的策略探究
- 聚焦數感,感悟本源
- 《非線性編輯》課程思政建設及實踐探索
- 在現代高考中體會中國古典數學文化
管理縱橫
- 淺談小學三年級習作的教學策略
- 淺談如何培養高中女生的體育興趣
- 如何提高語文教學質量
- 淺談幼兒園區域活動環境創設的策略
- 淺談如何在小學開展戲劇課堂
- 淺談新形勢下中學檔案管理工作中存在問題及解決方法
- 淺談丹江中學管理中促進教學質量提高的幾點做法
- 淺談小學語文群文閱讀教學的策略
- 如何提高學生自主學習能力
- 因夢施教 文化育人
- 幼兒園班級管理分析及策略
- 幼兒園疫情防控假期如何運用信息化手段強化管理措施
- 蒙學寫字訓練教學方法以及對當今的啟示
- 淺談初中原地后拋實心球的教學方法
- 淺談班級管理的有效性
- 淺談如何引導學生輕松愉快地學習化學
- 論如何培養一二年級學生良好的學習行為習慣
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 淺談如何培養學生主動有效地參與數學課堂
- 靜待花開
學科教育
- 悅享語文 趣味生活
- 高中生物概念辨析的考查
- 淺析初高中生物銜接
- 將閱讀教學進行到底
- 概念隱喻在高中英語詞匯教學中的應用
- 小學英語閱讀教學初探
- 研讀《課程標準》,注重初高中英語知識的無縫銜接
- 落實核心素養,構建和諧物理課堂
- 淺析以初中英語為中心的跨學科融合式教學
- 淺談幼兒園教師對于信息技術方面的應用
- 新高考英語聽力考點及應試技巧分析
- 小學數學學生自主學習能力的培養
- 幾個驗證性小實驗助力高中生物教學中“光合作用”的理解
- 生活對語文鑒賞學習的作用
- 物理要體現一個字
- 淺議小學數學生活化
- 淺談小學英語課堂教學中的互動
- 讓讀寫美麗相約
- The nature of language in relation to critical thinking and socio-cultural context
課改論壇
課堂藝術
課案賞析
- 基于核心素養的教學設計
- 繪本閱讀教學中如何有效提高教師教學設計能力
- 踐行英語學習活動觀
- 科學活動:小貓的生日 教學設計
- 13課 筆桿上橡膠套的作用 說課稿
- 《質量守恒定律》教學設計與反思
- 北師大版一下五單元第3課《青蛙吃蟲子》教學設計
- 乘法的初步認識 教學設計
- 《紅軍不怕遠征難》教學設計
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- 扇形統計圖 教學設計
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- 愿望清單 教學設計
- 動量守恒定律 教學設計
- 部編版《狼牙山五壯士》教學設計
- “《智取生辰綱》:于‘智’的角逐中觀情節之妙”教學設計
- 大班民族民間舞蹈欣賞:磨皮花鼓舞
- 結合人工智能課程培養學生計算思維的教學實踐
- 《音樂節奏訓練——小老鼠上燈臺》教學設計
- 《分類與整理》教學設計
- 減輕新生入園焦慮的一些嘗試
教育隨筆
藝術教育
- 小學低年級舞蹈教學初探
- 游戲對幼兒教育重要性及應用
- 游戲對幼兒教育作用分析
- Human Biology 教學設計
- 綜合實踐活動《簡單電路的設計》課堂實錄及反思
- 淺談在音樂識譜教學中要遵循學生的認知規律
- 幼兒園里的水墨畫
- 如何激發學生學習數學的興趣
- 淺談禪繞畫對小學美術教學的重要作用
- 游戲化課程中的實踐與運用
- 淺談利用民族體育游戲優化幼兒園體育教學活動
- 淺談幼兒學習品質在主題活動中的培養
- 游戲在幼兒活動中有效運用
- 如何有效開展幼兒園體育游戲活動
- 淺析大班幼兒集體教學活動中語言交流能力培養的策略
- 中班幼兒角色游戲規則意識的研究
- 幼兒園數學教育
- 淺析信息技術在幼兒園教學活動中運用所產生的優勢
- 淺析幼兒園區域活動策略
- 區域聯動游戲與單一區域游戲的比較研究
- 幼兒園體育活動存在的問題及對策研究
- 淺談如何有效開展戶外體育活動
- 讓美術教學充盈著濃濃的人文生態
- 仫佬族藍靛扎染工藝在幼兒園的傳承與發展
- 幼兒園教育活動中有效提問的作用
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- 淺談農村小學音樂課中生活化教學的新思路
- 在新《指南》指導下的幼兒園游戲
- 淺析游戲在農村小學體育教學中的作用
- 調動小班幼兒積極參與活動的有效策略
- 精心籌劃 全面培訓 有效開展人工智能興趣活動
- “三步走”閱讀模式在小學低年級閱讀活動中的運用
- 素質教育下初中班主任管理
- 淺談幼兒角色游戲中的師幼有效互動
- 論治幼兒園“小學化教學”的良藥
- 幼兒園多元化戶外體育游戲的有效研究
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- 幼兒園中班區域活動環境創設的觀察與分析
- 初中化學教學方法創新的實踐
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- 論農村幼兒教師隊伍現狀及建設途徑
- 淺談小學籃球教學中興趣的激發與培養