2020年12期
刊物介紹
《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關注熱門話題、薈萃鮮活經驗,貼近教育生活。是廣東省基礎教育宣傳刊物,...《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關注熱門話題、薈萃鮮活經驗,貼近教育生活。是廣東省基礎教育宣傳刊物,是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。 論文要求論點鮮明、論據充分、文字精煉、數據可靠。來稿文責自負,嚴禁抄襲。稿件請附作者簡介及聯系方法。來稿一律不退,請自留底稿。 因刊號資源的重新配置,經廣東省新聞出版局批準,《廣東教育·教研》從2009年第7期起,更名為《師道·教研》,國內統一連續出版物號:CN44-1299/G4,國際標準連續出版物號:ISSN1672-2655,定價:4.50元。更名后的《教研》版辦刊定位、宗旨、方式不變,同樣具有正式刊號的效用。 欄目設置:治教經緯、德育廣場、高等教育、教學探索、 智育廣角、課堂聚焦、我教我思、 治教治校方略、區域教育之窗、 班隊園地 、專題文匯 、學科教研等。更多簡介
師道(教研)
治教經緯
德育廣場
教學創新
- 線下線上,趣玩童詩
- 信息技術與小學語文教學融合的實踐研究
- 核心素養下優質提問培養學生的思維品質
——以小學英語繪本《I Want to Move》教學為例 - 線上預測與猜測,讓數據分析在更深處漫溯
——以人教版折線統計圖為例 - 創客教育在高中信息技術必修模塊教學中的融合應用研究
- 農村小學綜合實踐活動實施STEM課程探索
- 在小組合作學習中培養學生的傾聽與表達能力
- 巧用信息平臺優勢,助推深度閱讀成長
- 巧用微課進行初中數學概念有效教學
- 小學高年級數學四環節教學法
- 小學數學教學中培養歸納推理能力的策略研究
——以《有余數的除法》為例 - 補白,讓學生學會表達運用
- 小學低年級STEM教育校本課程開發例談
- 從三維目標的實現談導疑助學課堂教學改革
- 善用競爭激勵機制點燃學生歷史學習的熱情
- 將活動引入語文課堂,激發學生學習興趣
- 小學音樂“快樂識譜”教學研究
- 小學“積極家庭教育”微課教學實踐與探索
- 小學語文作文教學的問題分析與對策
- 論深度學習觀下小學英語教師的主導作用
- 道德與法治課堂“三寓”教學策略
- 立足多樣教學,提升計算能力
- “三禮”特色下的勞動教育課程創新
- 運用案例教學法,提升學生數學思維能力
- 開發云微課資源,賦予數學課堂新形式
——小學數學綜合實踐云微課的開發與應用研究 - 真實項目教學在“崗位分流知識深化學習與強化訓練”教學改革中的實踐
智育廣角
- 小學語文快樂讀書吧閱讀方法及指導策略
- 在探究活動中發展學生科學探究素養
- 旋律模唱中的音樂思維能力的培養
- 以廣州話為第一語言的普通話學習者的語音學習偏誤分析
- 開展社團活動,培養學生綜合能力的實踐研究
——以“星動”動漫社為案例研究 - 淺談如何讓學生規范使用語言文字
- 運動康復齊步走 陽光課間快樂享
——醫教結合下的特殊學校大課間活動初探 - 有效實施場景化課程的教師關鍵能力探究
——以N區幼兒園場景化課程研發和實施情況為例 - 大數據透視下合作學習中的認知沖突及其相關策略研究
- 淺析吟誦在小學古詩詞教學的應用策略
- 探究在課堂中引導學生經歷知識的形成
- 以趣為徑,以法引路
——部編七年級歷史課堂導入策略初探 - 激發高中生信息技術學習興趣策略探討
- 咬定“閱讀”不放松,任爾想象自由風
- 問道“純美”語文教學
- “現實問題情境”啟發式教學在高中地理課堂應用初探
- 提高小學四年級學生簡便運算能力的策略
- 高中物理生活化課堂的構建
- 在慕課課堂中如何調動學生學習數學的積極性
- 如何在數學復習教學中讓學生思維“活”起來
- 培養幼兒學習興趣的方法與途徑研究
- 網絡環境下幼兒合作學習策略探究
- 如何提高初中語文課堂教學的實效性
- 淺談初中數學有效學習的影響因素及其干預研究
- 夯基礎重提升,探究數學中考復習課導入策略
- 小學數學活動中德育元素的滲透策略
- 中考體育足球項目訓練方法探究
- 淺談物理實驗在教學中的重要性
- 初中語文教學的聽說訓練思路構建
- 基于3D打印的小學創客教育課程的探究
- 創客教育與美術教育融合價值初探
- 小學語文教學中傳承中華優秀傳統文化的思考與實踐
- 循環日記寫作教學對構建和諧親子關系的影響研究
——以深圳市光明區第二中學2018級學生為例
課堂聚焦
我教我思
- “縱、橫、圓、點”在教學評價中的應用
- 小學英語“SPP”閱讀教學模式的實踐與反思
- 談小學音樂情境教學策略
- 初中數學教學中的情境創設的重要性
- 舞蹈創作中音樂情感節奏的運用
- 插班體育教師的“三把火”
- “化人以語,育人以文”的語文教育觀
- 道德與法治課融入人生規劃教育的幾點思考
- 仿真軟件Proteus在“PLC技術基礎”課程教學中的應用
- 踐行生活化道德與法治課堂的一些思考
- 暢游國學經典,領略詩歌之美
——關于《關雎》的幾點教學反思 - 立足部編教材 培養創新能力
- 中學生視力健康教育的探索與實踐
- 梅州足球傳承與創新的研究
- 提升教師職業幸福感的三個維度
- 以微信強化學生良好行為習慣養成的實踐研究
- 職業道德教育在中職班級管理的應用與加強
- 利用信息技術提升中職電子商務專業課程教學設計能力的幾點做法
——以《商品攝影中景深的控制》教學設計為例 - 小學美術欣賞教學與實踐探究
——以人美版五年級課例為例 - 基于英語學習活動觀的高中英語閱讀教學設計研究
——“BDB”高中英語閱讀教學模式