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2014年4期
世紀之星·交流版
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教學管理
探究如何有效提高教育行政管理工作
以學生為本:高校學生事務管理新理念
試論新課程背景下的班主任工作
班級管理,我有“三招”
教育研究
陶行知教育藝術給教師的啟示
新課標下對后進生教育和轉化工作的幾點認識
要留給學生自尊、改過的機會
轉變地理課堂教學方式 提高學生自主學習能力
淺析班主任如何樹立后進生的自信心
班級文化建設的探索
尋找個性閱讀的支點
問題教學法在歷史教學中的應用探索
計算機教學如何培養學生創新能力
論高校英語教師的角色危機
多媒體教學在醫學教育中的應用與思考
思想政治教育
回歸生活
怎樣讓中學生樹立正確的世界關和人生觀
對增強大學生思想政治教育工作有效性的研究
高校思政工作中開展雷鋒精神教育的五個相結合
談談思想政治課的價值
思想政治教育與心理咨詢之間的共性和差異
轉變政治教育理念,創新課堂教學活動
當代大學生就業與創業工作探索研究
喚醒教育在聾生思想品德教學中的解讀與實踐
職業教育
公共關系與中職生核心能力的培養
高職院校教學質量保障體系建設探析
淺談職業院校如何培養企業需要的動漫人才
柔性管理在高職教學管理中的應用
高職旅游專業人才培養質量保證體系研究
聾校環境教育之我見
一例高職新生人際交往不良的案例分析
淺談中職校后進生的轉變
高職院校專業教師成長的困境與對策研究
淺談職院音樂表演教學探討
淺談如何使高職生喜歡思政課
淺談如何做好中職語文閱讀教學
如何提高職業中專數學的趣味性
學術交流
職業道德研究與思考
大學生職業類社團發展現狀研究
“校企合作、工學結合”的社會政策選擇和保障機制研究
責任奉獻
論校園文化的功能
淺談高校心理健康教育的主要內容
論多媒體教學的利與弊
美術活動中學生各種能力的培養
論將文化因素引入大學英語教學大綱
淺談校長聽課
淺談素質教育與音樂教育的關系
論如何通過體育活動促進大學生心理健康
西藏民族傳統體育文化與教育的研究
我國教師均衡流動意向的現狀及其對策
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