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2023年7期
數理天地(初中版)
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基礎精講
觀察方程特點,優化計算程序
關于二次函數圖象的應用探究
初中幾何證明題解題思路探究
作輔助線,構造等腰
全等三角形中“手拉手”模型的探究
例題精講
二次函數圖像中平行四邊形存在性問題研究
利用一元二次方程解決實際問題的常見題型解析
用“時間線段圖”解一類分式應用題
初中數學解題中轉化思想的有效應用
“三新”背景下初中平面幾何核心素養生成策略
解題技巧
談“手拉手模型”的解題思路
淺析初中數學二次函數的解題技巧
把課堂還給學生
“數形結合法”在初中數學解題中的應用
初中數學教學中“動點問題”的研究
以“隱”入手,挖掘內涵
優化課堂方法
基于“教學練評”四合一的一次函數教學設計與思考
初中數學課堂教學有效設問及其實施策略
新課改背景下構建初中數學高效課堂的策略
新課標視域下初中數學教學改革新探索
談初中數學教學中的小組合作學習
巧設提問深度,落實教學深度
教學思想實踐
胸中有丘壑,方能繪山河
指向深度學習的初中數學校本作業實踐研究
基于單元整體視角下的初中數學作業創新設計
學生“說題”在初中數學教學中的應用
教學經驗交流
初中數學個性化作業設計策略
基于新課改的初中數學教學改革路徑新探索
關于新課標下初中數學作業優化設計的深思
單元視角下的初中數學分層作業設計與思考
初中數學教學中錯題集的作用研究
核心素養培養
核心素養背景下初中數學實施德育教育的路徑
基于核心素養背景下PBL在初中數學教學中的實踐
核心素養培養理念下初中數學教學策略
教育技術與數學融合
新課標背景下信息技術與初中數學教學的有效融合
運用結構化教學方法發展初中生數學核心素養
運用技術,有效整合
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