2019年3期
刊物介紹
《昭通學院學報》的前身是《昭通師范高等??茖W校學報》,1979年10月創刊,是云南省同時建校的10所師專中最先創辦的學報,也是全國同時建校的143所師專中出版較早...《昭通學院學報》的前身是《昭通師范高等??茖W校學報》,1979年10月創刊,是云南省同時建校的10所師專中最先創辦的學報,也是全國同時建校的143所師專中出版較早的學報。創刊時原名《昭通師?!?,為內部刊物, 1983年更名為《昭通師專學報》, 1998年7月經國家新聞出版署批準由內刊轉為正式期刊公開發行,刊名更改為《昭通師范高等??茖W校學報》,取得國內刊號(CN 53-1135/G4)和國際連續出版物刊號(ISSN 1008-9322),季末出版。2002年報經云南省新聞出版局批準,改為雙月刊,逢雙月末出刊。2013年經中華人民共和國新聞出版總署新出審字[2013]231號<關于同意《昭通師范高等??茖W校學報》更名為《昭通學院學報》及變更主辦單位的批復<,《昭通師范高等??茖W校學報》正式更名為《昭通學院學報》,原刊號CN53-1135/G4作廢,新編國內統一連續出版物號CN53-1225/G4。更多簡介
昭通學院學報
哲學·歷史學研究
教學改革與實踐研究
- 云南回族與漢族小學教師專業標準適應性調查研究
- 農村特崗教師專業發展問題及對策
- 基于職業勝任力視野下的昭通市特崗教師現狀及其促進
——來自昭通市特崗教師的個案研究 - 反思教學關鍵事件,促進中學教師的專業發展
——以一位中學教師的關鍵事件為例 - 基于案例分析的《領導科學》教學質量提升探索
- 培養復合型外語人才 助力“一帶一路” 戰略
- 自我效能感理論與大學英語課堂沉默
- 心理學視角下情緒對書法影響的探索性研究
- 多媒體技術教學應用原則與策略研究
- 同伴關系的構建及其促進研究
——以高職??茖W前教育專業學生為例 - 思維導圖優化初中英語語音教學的實踐研究
- 云南漢區苗族中學生文化疏離感的研究
- 民族雜居區留守兒童發展狀況研究
——基于自我意識視角的分析