山西青年
教改新論
教育教學研究
- 基于“崗課賽證”的裝配式專業教學研究
- 高校數學培養學生數學應用能力的策略研究
- OBE 理念視域下高校大學生創新創業課程項目式教學研究
- 體驗式閱讀在大學語文課堂應用研究
- 應用型民辦高校產教融合現狀分析
- 基于德國“雙元制”職業教育模式的《機電一體化系統交付》課程教學研究
- 高校課堂教學現狀調查分析及思考
- 我國高等教育價值觀視野下的高等教育質量分析
- “以學生為中心”的高校課堂教學評價體系研究
- 基于超星學習通的混合式教學模式應用研究
——以《管理會計》課程為例 - “崗課賽證”融通空中乘務專業課程體系研究
——基于《服務禮儀》課程構架分析 - 高校健康教育的現實困境及“衛體”協同的突破路徑
- 黃炎培職業教育理念在高等職業教育教學中的實踐探究
專業與課程建設
- 基于PBL 教學法的商務漢語課程教學探索
- 談高職院校禮儀教育與職業素養的融合
——以高職電商、會計等專業為例 - “環境—材料”學科交叉背景下專業學位研究生的培養模式探索
——以江南大學為例 - 《國際金融學》“線上+線下”混合式教學模式探究
- 新媒體視野下利用微信與學生開展有效溝通以及在課程教學中的作用
- “省一流專業建設背景下”無機非金屬材料工程專業規范實踐課程的構建
- 后疫情時代職業高校聲樂教學分析與探究
- 應用型本科院校公共藝術課程數字化教學設計
- 工程教育專業認證背景下的本科生培養目標修訂
- 基于SPOC 平臺的混合式教學實踐
——以《過程設備設計》為例 - 轉型高校大學生就業教育與專業教育融合模式探究
- 基于數學文化背景下開展高等數學教學的實踐路徑分析
- 將數學文化融入高職數學教學中的策略實踐
- 新工科背景下環境類一體化實驗教學體系構建研究
- 《機器人技術》課程多元化混合教學模式的探究與實踐
- 《微觀經濟學》混合式教學設計的研究
- 高職物理教學的現狀與對策分析研究
- 基于教考分離的普通物理(二)題庫建設研究與實踐
人才培育
- 以應用型人才培養為導向的《國際金融》課程教學創新探析
- 基于校企深度合作的高職學生職業素養培養模式研究
——以河南省高職院校為例 - 現代學徒制人才培養模式下《居住空間設計》課程項目化教材開發研究
- “應用型人才培養”模式下土地資源管理專業土地利用規劃學教學改革與實踐
- “1+X”證書制度的高職大數據與會計專業人才培養模式研究
——以寧夏工商職業技術學院為例 - 地方高校土木類應用型人才“3+1”培養模式的改革與實踐
- 新工科背景下地方高校工科大學生創新創業教育研究
- 新時代高職院校學生志愿服務實踐育人體系構建研究
- 基于應用型人才培養下《企業財務報表分析》課程改革探索
- “互聯網+”創新創業大賽背景下高職學生創新創業能力的提升研究
- 基于OBE 理念高校人才培養模式探究
- 新工科背景下石油工程專業學生培養方式的探索
- 高校培育農村電商專業人才模式研究方略
- 職教改革背景下X 省高職畢業生就業策略研究
- 高校工商管理專業創新創業教育課程信息化的發展探究