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2017年10期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學研究為主,橫跨中學物理與大學物理教學,關注物理學發展和應用,關注國內外物理教學改革,注意科學與文化結合,注重科學文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報
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物理教學新思想 新視角
縣級中學高三物理分層作業模式設計與實踐
基于主體間性理論改革讓物理課堂煥發生命活力*
課程改革探索與討論
基于“以學生為中心”的計算物理教學改革探索*
大學物理教學
數字電路基礎分層次教學模式的探究
分子間的吸引相互作用對實際氣體等溫線的影響
基于實例的應用型大學物理教學模式改革*
熱力學中的相對論變換
從靜電穩定條件看原子結構*
應用現代教育技術手段實現大學物理課程過程性評價*
中學物理教學
實驗與理論相交替的物理教學設計探討
稚化思維順勢而導深究錯因構建真知
初中物理教師如何做好初高中物理教學銜接
高中物理力學題受力分析有效性之初探
基于認知規律的牽連速度進階式教學設計
初中物理核心素養教學的構建
也談科學合理構建模型
——對2013年高考浙江理綜卷25題第(3)問爭議的再分析
彈力概念的教學疑難與化解*
基于物理核心素養反思概念和規律的教學
一個簡單電磁力現象反映的相對論
競賽與物理專題研修
彈簧連接兩物體能共同做勻加速運動嗎
內壁粗糙碗中的動力學問題深度探究(二)
滑翔機的盤旋問題探究
對一道競賽題的思考
——利用功能關系解答變力做功問題
解題思路與技巧
判斷疊放體是否做相對運動的兩種方法
一道經典光學高考題的3種解法和教學啟示
物理實驗教學
水透鏡光通信演示儀
“四說”歐姆表
MATLAB在波爾共振實驗數據處理中的應用
阻尼參數的測量*
完美數據
——實驗教學的美麗誤區
給一點點思想空間獲得意想不到的回報——利用浮力知識測液體密度解法的意外收獲
教育技術應用
基于MATLAB的音頻信號處理
巧用Word自帶的繪圖工具繪制物理電學矢量圖形
考試與評價研究
2017年高考全國理綜卷Ⅰ第21題的解析和思考
物理問題研究
電容器和螺繞環轉動時電磁場的角動量
物理問題討論
對粵教版高中《物理·選修3-3》表面張力部分教學的思考
物理教育研究與課程論
物理同課異構教學情況的調查研究
知識介紹
基于DIY學園培養高中生物理學科核心素養的教學研究
光子晶體光纖氣體傳感器*
白光LEDs用新型紅色熒光粉的研究進展*
一種新型的多用途發光量子點
——InP
教材與書評
教材對比研究:從直線運動到曲線運動的銜接處理
學生創新園地
真空管道空氣制動系統的模型設計——空氣阻力系數的計算與恒定空氣阻力的模型設計
物理與生活
尺度效應
——大小各有優勢
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