衛生職業教育
- 基于現代學徒制和網絡教學平臺的中醫針灸人才培養模式的構建與實踐
- 高職醫學檢驗技術專業人才培養現狀和創新探索
- 提升臨床醫學專業畢業生基層就業質量的途徑
- 以職業技能競賽為抓手促進高職護理專業教學改革的研究與實踐
- 中醫藥大學生創新實踐能力培養探討
- 信息化系統在醫學教育中的探索及應用
- 醫學高專課堂教學多元化質量監控的探索與實踐
- 研究生科學道德培養方法初探
- 高職中藥鑒定技術課程建設探索與實踐
- 談高職高專院校輔導員“減負”問題
- 高職院校國際化技能人才校企合作培養模式探析——以蘇州衛生職業技術學院海外護士項目為例
- 將中醫文化融入中醫院校思想政治理論課教學的途徑
- 中職口腔修復工藝專業現代學徒制人才培養模式的實踐與思考
- 基于TAFE體式構建新型生物制藥技術專業實踐教學模式的探索
- 初探新形勢下中職衛生學校藥劑專業校企合作模式
- 衛生高職院校教學倫理之思
- ??圃盒V型夂献鬓k學的挑戰與對策
- 中等衛生職業教育教學質量信息化監控的研究與實踐——以汕頭市衛生學校為例
- 構建科學化質量評價體系提升臨床微生物學檢驗實驗課程教學質量
- 中等職業學校班級“數理管理”初探
- 傳染病學CBL病例庫的建立與應用評價
- 醫學虛擬實驗平臺在實驗教學中的應用
- 大數據背景下微課對高等職業教育的影響
- 基于網絡平臺的皮膚性病學試題庫建設的實踐與思考
- 以康復治療為主導的人體解剖學教學模式改革分析
- 融合臨床尸體解剖及模擬翻轉課堂于法醫學教學中的實踐探討
- 情景教學在中職農村醫學專業問診教學中的應用
- 基于技能大賽的生態化英語課堂教學探析
- 序貫教學在護理專業病理學教學中的應用
- 以預制語塊為基礎的應用文寫作模板用于高職英語教學的實證研究
- 學生助理在基礎醫學實驗教學中的作用
- 行動導向教學在大專診斷學基礎教學中的應用
- 中職護理概論一體化教學中培養學生干部的實踐及研究
- 高職藥品生物檢定技術課程教學改革與實踐
- 創新課堂 提升課堂教學質量——對衛生職業教育課堂教學改革的探討
- 臨床醫學留學生內科學全英教學探討與反思
- 如何在護理學基礎教學中培養學生評判性思維能力
- 藥用植物鑒別技術課改的實踐與探索
- 多措并舉 提高教學質量——中職衛生學校學生眼科護理學教學的探索
- 想定作業教學法在預選衛生士官常見疾病教學中的應用
- 淺談翻轉課堂教學目標的有效制訂
- 中職藥物應用護理教學中存在的問題及對策
- 行動導向教學法指引下內科護理學考核方式改革
- 中職醫學檢驗專業臨床檢驗課程校院一體化教學的實踐探索
- 臨床能力影響因素研究
- 醫學檢驗專業本科實習生現狀分析及對策研究
- 論校訓文化在醫學生職業道德教育中的應用——基于首都醫科大學的調查
- 心功能不全患者住院前后生活質量影響因素分析
- 醫學類三校生學習困難成因分析與對策
- 兩組血糖控制目標對肝膽胰外科術后患者的影響
- 基于微信公眾平臺外科學臨床理論與實踐技能教學的應用
- PBL對學生影響的探析
- 蘇州大學校外教學點昆山點醫學專升本學歷教育教學情況的調查和分析
- 知新而溫故在外科護理學教學中的應用
- 昭通市水富縣18歲及以上社區居民吸煙現況調查
- CBL融合PBL在中職內科護理課堂應用的研究
- 民族地區生物技術專業設置及改革初探
- 天然藥物化學中回流提取法和連續回流提取法教材編寫的思考
- 淺談醫院內部控制制度的構建
- 1例肺移植患者術前應用體外膜肺氧合的護理體會
- 常用分娩鎮痛法及臨床效果的探討
- 中職院校整體式心理健康教育模式的探索
- 醫療急救車“路權優先”保障實施現狀及對策分析
- 對比分析法在有機化學實驗教學中的探索
- 團體心理訓練對改善預選衛生士官負性自動思維和抑郁情緒的效果研究
- 醫科生對實驗教學中實施TBL教學法的評價及影響因素分析
- 護理禮儀與人際溝通“集束化院校結合”教學實踐與教學效果評析
- 采用改良負壓封閉引流術治療口腔頜面部間隙感染患者的護理滿意度調查
- 個性化教學法在內分泌臨床實習中的應用
- 檢驗專業新生職業規劃現狀調查及對策研究
- 思維導圖教學法對護生綜合能力的影響
- 關于病原生物學與免疫學課堂教學的思考
- 中醫教學存在的問題及解決策略
- “oncotalk”教學模式在實習生溝通技能培養中的應用
- “零距離”指導護理本科生技能競賽的設計與效果研究
- 我國養老護理人才現狀及再教育途徑淺析
- 2000—2014年山東省老年護理學研究現狀的文獻計量學分析
- 基于職業能力的中職護理禮儀課程建設實踐研究
- 高職護理實訓基地信息一體化建設的實踐與探究
- 中外失智癥護理教育現狀比較與啟示