文學教育·中旬版
前沿
闡釋
- 《好小伙布朗》:鏡像書寫與自我解構
- 馬拉美作品中的末世生態與審美思考
- 經典與詮釋:以《論語》“逝者如斯夫”章為例
- 文體學視域下《無?!返膬蓚€譯本研究
- 《忽必烈汗》:夢境中的超自然圖景
- 目的論研究四十年回顧、反思與再認識
- 試論簡·愛婚姻中的愛情與尊嚴
- 《邊城》的敘事頻率分析
- 淺析郁達夫小說性愛主題的人文價值
- 《莊子》文學寓言中的德育思想探究
- 遲子建鄉土小說的殤歌與詠嘆
- 《綠牡丹》才子形象分析
- 蘇霍姆林斯基的閱讀教學思想探析
- 近二十年來國內關于張愛玲小說語言藝術研究綜述
- 論《羅克珊娜》中女性主義的崛起
- 從孫少平形象反觀當下青年的人生觀和價值觀
- 奈達動態對等翻譯理論在翻譯實踐中的應用
- 巴赫金對話理論視界下的《荒涼山莊》
- 《荷塘月色》主題思想探問
- 《莊子·齊物論》言與道關系梳論
- 后現代語境中的敘事藝術
策略
批判
發現
- 朱英誕《夢讀淵明詩——兼懷廢名先生》賞析
- 高校青年教師職業壓力緩解途徑研究
- 貴州省高師院校師范生實踐教學技能培養現狀及發展趨勢
- 《世說新語》中同義視覺動詞辨析
- 歷史學本科培養模式對比研究
- 重新審視《祝?!方虒W中“我”的價值
- 淺談科技術語的英漢互譯
- 接受美學視閾下蜀繡作品名的英譯
- 中國電影及電視劇中的上海城市形象
- 職業能力培養視角下的高職英語教學模式改革
- 論傳統節日在愛國主義教育中的作用
- “雙創”教育背景下研究生輔導員專業化建設研究
- 從辭格和詞族的角度看“風馬牛不相及”
- 引領學生有效閱讀“四部走”之我見
- 有關漢字簡化的認識
- 心有猛虎,細嗅薔薇:評電影《少年派的奇幻漂流》
- 淺析《論語》對個人言行的要求
- 化身型虎故事原因探析
- “肥戇”解
- 西部地區教師專業成長中的困惑與思考