文學教育·中旬版
人物
闡釋
策略
發現
- 從漢字的角度看語文工具性和人文性的統一
- 青春與理想的奏鳴曲
- 比較文學未來發展之路
- 司馬遷的讀書觀
- 新冠疫情之下重讀陶淵明
- 沉思與德性:亞里士多德的幸福倫理
- 同質化禮儀語言的跨文化比較
- 中韓俗語中“豬”象征意義比較
- “小三角”理論下網絡流行語“X子”分析
- 語篇中“短時義”副詞的管界范圍
- 古人“守孝”的實用主義傳統
- 語域理論視角下的生態話語分析
- 新聞專業課程育人的實踐與探索
- 《了不起的蓋茨比》兩個譯本的對比分析
- 淺談隱喻思維對對外漢語詞匯教學的啟示
- 從譯者定位看《春琴抄》中文化負載詞日譯
- 嘉興地方文化名人校本課程的開發與實施探究
- 哈爾濱的俄羅斯特色文化
- 高職教師職業價值觀狀況調查研究
- 漢語國際教育專業《認知語言學》課程改革探索
- AR技術在讀者閱讀增強中的應用