新課程·上旬
探索篇
- 在初中歷史教學中滲透家國情懷教育
- 初中歷史教學中開展家國情懷教育的價值與路徑
- 初中道德與法治教學融入社會主義核心價值觀的有效路徑
- 基于立德樹人視野下中華經典詩詞進校園的實踐
- 科學探究精神在初中科學教學中的滲透和培養
- 淺談農村學生研學旅行的必要性
- 中學生勞動教育開放式評價體系構建研究
- 初中女生校園欺凌原因探究及防治策略研究
- 農村留守兒童初中階段存在的心理問題及應對策略
- 新課程標準下的家校共育問題及其改善策略
- 農村家庭隔代教育問題及策略研究
- 淺談如何培養和提升中學生文化傳承與創新能力
- 芻議地方文化與初中語文教學資源整合
- 淺談地方文化與初中語文、數學教學資源整合對策
- 探析初中語文教學中審美教育的滲透
- 跨學科融合古詩詞教學模式初探
- 本土文化在初中語文教學中的研究
- 促進學生深度學習的初中英語閱讀教學策略分析
- 核心素養導向下的初中英語與數學跨學科滲透教學的實證研究
- 情境體驗式教學在“揭開情緒面紗”一課的運用
- 臨洮縣本土特色文化在道德與法治課中的教學研究
- 農村初中數學教學策略的研究
- 減小農村初中生物理學習兩極分化的教學策略
- 基于深度學習理念芻議初中物理問題鏈設計要點
- 浸潤心靈 培養品格修養
- 初中擊劍運動員開展核心力量訓練的作用與策略
- 重視初中音樂欣賞教學中的有效聆聽
- 如何在初中音樂欣賞教學中提升學生的情感素養
- 探究基于核心素養的初中語文教學策略
- 初中語文閱讀能力培養模式探析
- 淺談基于核心素養的初中語文名著閱讀教學
- 核心素養背景下初中語文群文閱讀教學研究
- 核心素養下初中道德與法治課堂德育的開展
- 情景教學為初中歷史學科核心素養落地提速
- 淺談核心素養理念下初中歷史分層授課模式
- 核心素養背景下初中歷史探究性問題設計分析
- 基于學科素養的初中歷史課堂教學策略探究
- 基于初中歷史教學需求下的核心素養培養措施
- 基于培養初中生數學核心素養的變式教學
- 基于核心素養探究初中物理實驗教學優化模式
- 基于核心素養導向的初中物理教學策略
- 學科核心素養視域下的初中化學情境教學
- 聚焦美術課堂,提升核心素養
- 淺談核心素養下的初中地理情境教學
- 聚焦信息技術教學,培養學生核心素養
- 基于核心素養下初中信息技術課堂的有效教學
- 初中語文多文本閱讀實踐探究
- 論“微寫作”在初中語文課堂內外的有效應用
- 農村初中語文名著閱讀教學現狀與對策研究
- 生活化教學在語文教學中的研究
- 初中語文課堂閱讀教學中開展寫作教學的滲透策略
- 指尖的旋轉、跳躍
- “讓學引思”,構建初中英語有效課堂
- 支架式教學理論在中學英語寫作教學中的應用
- 初中道德與法治課堂“五字”教學模式的研究
- 初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐研究
- 初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐研究(1)
- 基于情境教學在初中歷史教學中的創設研究
- 讓學生暢享歷史之美
- 數形結合思想在初中數學解題中的應用探討
- 分層教學法在初中數學教學中的應用策略研究
- 初中物理實驗探究能力培養的策略研究
- 初中物理分組實驗存在的主要問題及對策研究
- 互動式教學在初中化學教學中的應用途徑研究
- 基于STEAM理念的初中科學“項目+探究式”課堂教學實踐研究
- 初中體育教學中促進學生主動參與的策略研究
- 淺析初中語文教學中傳統文化的滲透
- 多元智能理論對初中語文教學的啟示
- 以新時期為背景的初中語文課堂教學改革與創新分析
- 默讀訓練初探
- 學生主體性在初中語文教學中的發展探討
- 初中英語聽力教學現狀及措施分析
- 淺談初中生英語聽說學習障礙及對策
- 時事政治在初中道德與法治教學中的重要性
- 淺談在道德與法治課中延伸關于職業生涯規劃的實踐活動
- 淺析初中道德與法治教學中的情感教育
- 論初中歷史教學中學生自主學習能力的培養
- 關于新時代初中歷史教學改革措施的探索
- 試論小實驗在初中物理教學中的作用
- 論初中化學實驗教學與學生能力培養
- 淺談初中化學教學中分類思想的妙用
- 思維導圖在初中生物教學中的應用
- 淺談初中生物教學中學生學習興趣的培養
- 新課改下初中美術教學中學生創新能力的培養策略
- 淺談培養學生的藝術想象能力
- 淺析校園足球對初中學生身體健康的影響
- 淺議體育課前的準備
- 農村教師信息技術應用能力提升意義研究
- 農村初中信息技術課基于理論復習模式的探討
課程篇
教學篇
- 群文閱讀教學在初中語文教學中的應用策略
- 初中語文作文教學策略探析
- 初中語文作文教學中積累寫作素材的方法分析
- 初中語文教學中閱讀思維的培養方法
- 巧設古詩文背誦比賽,提升古詩文學習自信
- 初中語文教學中的多元化教學方法分析
- 優化考前英語聽力訓練指導,提高學生應試解題技能
- 聚焦英語閱讀教學,培養學生思維能力
- 初中英語教學中差異性教學的實施策略
- 交際教學法在初中英語教學中的運用探討
- 初中英語誦讀教學策略探析
- 思維導圖在初中英語教學中的應用探究
- 探析思維導圖在初中歷史教學中的應用
- 情境教學法在中學歷史課堂上的應用
- 初中歷史教學中情境教學法的運用
- 生命教育在初中道德與法治教學中的實施策略
- 初中道德與法治教學中學生創新意識的培養策略
- 論初中地理教學中培養學生讀圖能力的策略
- 思維可視化在初中數學教學中的應用探討
- 在初中數學教學中培養學生思維能力的策略
- 初中數學“錯題集”的整理和應用探討
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的途徑
- 問題教學法在初中數學教學中的應用探討
- 初中物理學生分組實驗教學策略
- 合作學習用于初中物理實驗教學中的對策
- 初中物理教學中數學思想的運用策略
- 初中美術教學中學生繪畫技能的訓練方式
- 初中音樂教學中的節奏訓練方法探討
- 探索初中音樂教學中的節奏訓練
- 初中體育課堂中足球課程的教學策略分析
- 芻議初中體育教學情境的創設
- 初中體育課增強學生社會適應能力的策略
- 初中體育課堂上德育的滲透策略探究
- 淺議微課在初中語文課堂中的有效運用
- 多媒體環境下初中語文教學中的板書設計
- 英文電影在初中英語教學中的應用探討
- 信息技術與初中英語教學有效融合的實踐
- 線上地理教學對學生學習效果的檢查
- 基于微課的初中數學智慧課堂構建方法探究
- 現代教育技術與中學數學課程整合教學模式探索
- 數學·信息技術·數學教學
- 短視頻在初中物理課堂教學中的應用策略
- 新媒體與初中物理的融合對策研究
- 信息技術輔助初中物理課堂教學的實踐研究
- 微課教學資源在初中化學學科教學中的運用探究
- 新時代多媒體下的基礎美術教育
- 現代教育技術在初中音樂教學中的應用實踐
- 探討初中音樂課堂教學與信息技術的融合
- “互聯網+”環境下“搜索引擎”在信息技術課堂中的應用研究
- 關于初中道德與法治教學的一些思考
- 學生體質健康測試的初中體育教學改革思考
- 初中漢語言文學教學模式創新探究
- 積極心理學在初中語文教學中的滲透與應用探究
- 初中語文綠色課堂“124教學模式”建構初探
- 翻轉課堂教學模式在初中英語寫作中的運用
- 如何運用微寫作提高初中生英語寫作能力
- 論初中英語課堂教學方法的創新策略
- “啟發式”教學在初中物理教學中的應用分析
- 淺析初中物理教學中如何實施創新教學
- 中學化學實驗教學“巖層現象”的突破路徑
- O2O教學模式在初中化學個性化學習中的應用
- 體驗式學習在初中化學實驗教學中的應用研究
- 基于STEAM教育在初中生物學課堂教學中的應用
- 論初中體育教學中的創新教育核心要點構架
- 翻轉課堂理念在初中信息技術教學中的運用
- 翻轉課堂下初中信息技術教學之管見
- 初探農村初中語文課堂實施群文閱讀有效策略
- 如何真正達成初中語文教學有效性
- 如何利用多媒體技術創建初中語文自主學習的高效課堂
- 互動教學在初中語文教學中的應用探討
- 淺析初中語文閱讀教學的有效開展方法
- 講究高效方法,實現初中英語教學的高效性
- 淺談如何提高初中英語復習課教學的有效性
- 英語課堂對話的有效性淺談
- 提升初中英語詞匯教學有效性的策略淺析
- 初中道德與法治課學生自主學習模式分析
- 淺談初中道德與法治課程的有效性教學
- 芻議核心素養下初中道德與法治高效課堂的構建
- 初中體育教學中以生為本的有效方法
- 初中美術欣賞課有效教學一探
- 創設多種課堂情境,構建有效地理教學
- 基于新課改環境芻議初中物理高效課堂的構建方法
- 依托生活情景構建初中物理高效課堂
- 新課改下如何提高初中化學教學效率
- 如何在初中語文課堂上構建和諧的師生關系
- 巧用修辭,點石成金
- 初中道德與法治教學中學生創新意識的培養策略(1)
- 初一語文閱讀常見問題及策略
- 提升初中語文作文教學的策略
- 初中語文整本書閱讀指導初探
- 初中語文教學中學生良好閱讀習慣的養成
- 初中語文作文教學的提高策略分析
- 初中英語教學中提高學生跨文化交際能力的探討
- 初中英語閱讀教學中思維導圖的運用與研究
- 思維導圖在初中英語語法教學中的運用
- 初中英語教學存在的問題及對策
- 初中英語作文寫作訓練探討
- 如何在初中道德與法治課堂中激發學生學習熱情
- 初中道德與法治課運用隱性教育之我見
- 初中歷史教學中學生自主學習能力的培養
- 簡析初中地理創設“問題”課堂的策略及必要性
- 初中數學課堂問題設計中的誤區及優化策略
- 淺談數學作業的分層布置
- 初中數學教學中的小組合作學習策略探析
- 初中數學如何對作業進行多樣化設計
- 探究數學文化進入初中課堂的對策
- 分類討論思想在初中數學教學中的應用探究
- 初中數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 小實驗,大作用
- 怎樣提高農村初中生物理課程的自學能力
- 探究初中化學教學情境創設存在的問題及解決對策
- 初中化學學困生的成因及轉化措施分析
- 初中生物課堂生活化教學的實踐探索
- 在初中體育中開展足球專項訓練有效探究
- 加強體育鍛煉 促進身心健康
- 農村中學體育業余訓練的研究
- 關于中學信息技術教師視覺素養能力提升的一點思考
- 踐行自主課堂,激活學生自主學習力探索
- 淺析初中信息技術分層教學
- 初中計算機科學與技術教學的實踐探究