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2018年8期
刊物介紹
把握正確方向,突出辦刊特色;堅持百家爭鳴,繁榮學術研究;深化理論創新,服務社會發展。主要讀者對象為職業技術學校教師、企業與科研機構人員。
新教育
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卷首語
海南贊
視野_新潮引領
大膽講解 深層對話——從“被動學習”到“主動學習”的有效策略
合適的才是最好的——課堂引入情景的多樣性
淺談喚醒學生“閃光點”的方法
視野_教育探尋
浸潤書香,“質”從“量”出——基于“語文主題學習”實驗的思考與實踐
有效解決幾何綜合題教學的探索與研究——以《用勾股定理求線段長》教學為例
對初中英語教學改革的思考——以??谑朽l村中學為例
悅讀_詩歌
秋天之后的大海
南山
時間之傷
三角梅
立夏
它們
視野_論壇新聲
提高語文試卷講評課質量的思考
核心素養視野下小學生英語學習方式的轉變
淺談小學英語學科核心素養的培養
例談小學英語學科核心素養的培養方法
淺談利用課堂觀察提高政治課教學中“學生活動”的有效性
探索_課程建設
基于人文底蘊培育的海南省中小學校本課程開發
如何在初中思想品德課中融入法制教育
初中思想品德課程融入法制教育的實踐探索
法制教育融入初中政治課的“四維一體”法初探
探索_課堂前沿
有效課堂教學源于“得法”——談“思維導圖”在初中英語教學中的應用
淺談小學英語學科核心素養培養策略
小學英語讀寫課型中如何培養學生的核心素養
地理學科核心素養的培養策略——溫潤出學生心中地理的美玉
探索_教學亮點
指向寫作的閱讀課教學策略實踐與思考——以蘇教版小學語文教材教學為例
立足比較閱讀 提升核心素養——芻議比較閱讀法的有效運用
基于核心素養導向的小學語文閱讀對話教學
小學語文低年級識字教學策略研究
基于計算思維的程序設計教學實踐與研究
高中階段程序設計教學實踐與研究
方略_管理寶典
鑄魂為上——班主任塑造剛強意志型班級的探索
方略_課堂觀察
課堂觀察方法運用上要處理好的關系——對運用課堂觀察技術提高政治學科教學有效性的反思
翻轉課堂與課堂觀察的親密接觸
教師課堂提問有效性觀察量表的設計、應用與思考
課堂觀察:促進教師專業成長的有效途徑
課堂觀察與課堂教學質量
方略_教育博客
班主任應該給學生一顆同理心
基于地理核心素養視角下學生主體作用的發揮
悅讀_閱讀寫作
基于語文核心素養培養的群文閱讀策略研究
文本細讀在高年級閱讀課堂的實踐研究
群文閱讀,提高小學生的閱讀水平
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