2024年2期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育廳創辦,其編輯出版的《新教育》是海南師范大學主管主辦的教育領域的主要媒體,是海南省唯一的教育類省級綜合刊物和教育宣傳主流媒體??缫灾逃l展、服務教育大局為己任,遵循“立足海南,面向全國”的發展戰略,著力以“國際視野、中國智慧”打造“海南品牌”??鐟{借得天獨厚的優勢,聚合國內外優質教育資源,為基礎教育、職業教育教學教研和教師專業成長搭建寬闊平臺,為廣大青少年學生學習和探索創設多彩園地?!缎陆逃废拢ㄐ@) 遵循教育發展規律,貼合中小學生閱讀興趣。以開拓學生視野,增長學生見識,培養學生閱讀興趣,提高學生協作能力為宗旨;以促進學生全面發展,提高學生綜合素質,培養學生文學素養為目標;注重融趣味性、知識性、可讀性于一體,開發還在潛能,激發學生閱讀,認知、探索的欲望和興趣,培養其健康、健全的人格。
新教育·綜合
探索
- 普通高中音樂教育質量評價改革的策略
- 教學評一致性視閾下高中歷史大單元學案設計
- 高中英語教學融入中華傳統文化的案例研究
- 基于信息技術支持的深度學習探究
- 基于主題意義探究的中學英語深度閱讀教學實踐及啟示
- 融合勞動教育與“啟明24節氣”德育作業的設計與實施研究
- 形成性評價在初中英語教學中的應用
- 核心素養視角下的初中地理跨學科教學理解與實踐
- 基于深度學習視域的課堂活動設計
- 通過整體建構、問題驅動、實驗探究培養核心素養
- 核心素養下中考體育項目課堂訓練的策略研究
- 以實驗變式為手段培育學生核心素養
- 黨史教育在高中歷史教學中的落實與滲透
- 新課程視角下初中數學教學中的德育滲透
- 小學德育生活化教學的現狀及對策
- 高中德育工作實施“德育導師制”的探索
- 初中英語閱讀教學思維品質培養的思考與建議
- 基于大概念的初中英語單元整體教學設計的研究
- 挖掘地方紅色資源,落實歷史解釋素養
- 人工智能在小學信息技術教學中的應用
- 借助表現性評價優化中職語文課堂的實踐