戲劇之家
戲劇研討
- 京劇旦角頭面的程式化探析
- 情境制約下的創造意識
- 淺析臺詞在創造角色形象中的應用
- 吉劇發展研究
- 中國悲劇和西方悲劇之比較
- 淺談當代舞臺設計的表現手法
- 淺談“無中生有”在戲曲表演中的魅力
- 傳統戲劇傳承保護問題的思考
- 山東呂劇藝術的發展困境與對策研究
- 淺談戲曲舞臺美術的審美表達
- 戲劇表演程式與人物塑造的相關性
- 淺析《白毛女》在歌劇、舞劇、電影中的藝術表現
- 對話劇《雷雨》第三幕中四鳳的臺詞分析
- 論戲曲演員的自我修煉
- 中國歌劇與戲曲音樂創演關系之研究
- 戲曲旦角表演藝術特點分析
- “唱”在戲曲表演中的重要性
- 品牌傳播視角下的當代戲劇藝術探析
- 淺談貴州花燈音樂演唱人才的多樣性與特殊性
- 對舞臺燈光在戲劇演出中的應用探討
- 淺談近年來貴州花燈音樂的推廣與傳播方式
- 淺談徽劇的傳承發展及創新
- 中國民族爵士樂中的跨文化、跨樂種創作
- 舒伯特即興曲OP.90 NO.1的創作特征及演奏技巧
音樂研究
- 貝多芬第五首c小調鋼琴奏鳴曲第一樂章“美”的分析
- 20世紀西方流行音樂初探
- 淺談鋼琴伴奏在聲樂演唱中的意義
- 南陽師范學院大學生音樂生活現狀調查研究
- 二胡音樂作品的繼承與發展
- 談美聲演唱高音咬字位置
- 淺談《藍花花敘事曲》演奏感悟
- 淺談笙的演奏技巧
- 試論當前中國音樂劇的現狀與展望
- 論流行歌曲演唱中的舞臺表演
- 淺談琵琶演奏中的氣息運用
- 淺談老年合唱團的組織和訓練
- 暗香中的藝術
- 放歌新時代·譜寫新篇章
- 對二胡曲“河南小曲”藝術特色淺究
- 宋代說唱藝術與民間風俗
- 淺談合唱中的呼吸
- 貝多芬《熱情奏鳴曲》的創作手法和演奏技巧
- 談一部曲式與樂段的創作特征
- 京劇音樂中月琴在傳統戲與現代戲中的運用
- 簡析鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用
- 談民族聲樂裝飾音的二度創作
- 小提琴演奏技法的時代發展性分析
- 談竹笛長音練習技巧
- 群眾文化音樂推廣及發展的思考
- 社區音樂文化研究
- 淺談中國古詩詞藝術歌曲對聲樂演唱專業教學的影響
影視觀察
- 儒門釋戶道相通
- 淺析網絡自制刑偵劇的傳播效果及受眾的接受心理
- 生命政治視域下的《戰狼2》
- 水與火的纏綿
- 《大圣歸來》與《大魚海棠》創作得失淺探
- 探究VR技術在三維動畫制作前期的影響
- 融媒體背景下的電視受眾分析
- 電影《敦刻爾克》影像符號研究
- 電影《血戰鋼鋸嶺》肢體動作之語言解讀
- 我國動漫產業的發展與新媒體的互動機制研究
- 青春暢想曲:電影《誰的青春不迷?!返奈谋窘庾x
- 動漫藝術創作對湘西非物質文化資源的創造性借鑒
- 論中國傳統藝術在現代影視動畫角色設計中的運用
- 《智取威虎山》:基于樣板戲的“紅色經典”傳承與革新
- 臺灣新青春電影中對同性題材的探究
- 呼應與消解
- 韓國戀愛劇對中國戀愛劇的啟示
- 中華儒道文化在電視綜藝中的建構表現
- 從小說到中國同名電影之《一個陌生女人的來信》
- 淺析電影《大紅燈籠高高掛》中的美學藝術
- “慢綜藝”《向往的生活》傳播策略分析
- 傳播儀式觀下的美國大選電視辯論
- 淺析《加勒比海盜》系列的視聽僵化
- 周播版真人秀《我們十五個》的敘事分析
- 《法國中尉的女人》電影敘事策略分析
- 景別對角色形象塑造作用
舞蹈空間
美術觀點
教育縱橫
- 我國教師評價制度研究的回顧與展望
- 國內常用兒童鋼琴啟蒙教材比較研究
- 新時代下高職英語教師的生存困境與出路探討
- 全科教師藝術課程體系及培訓方案研究
- 淺談戲曲音樂進課堂的現狀問題及有效策略
- 大學生幸福教育路徑探究
- 淺析西方新自由主義思潮對我國青年群體的影響
- 非音樂專業大學生音樂審美素養的調查
- 高校聲樂教育應用型人才的培養心得
- 我國教育公平的當代追求和突出問題
- 高中美術鑒賞課堂開展美術批評的模式探索
- 音樂教育如何滲透審美教育
- 高校舞蹈專業學生音樂素質的培養
- 校企合作模式在商務英語人才培養中的應用研究
- 試論聲樂教學中兒童音樂劇的應用
- 芻議高校思想政治理論課的教學困境
- 從眾心理對中學音樂教師及學生的影響
- 琵琶重奏教學在兒童啟蒙教育中的意義
- “互聯網+教育”背景下大學英語教學翻轉課堂的構建分析
- 淺談業余古箏重奏課程教學
- 淺談“非遺”舞蹈進校園的途徑和方式
- 高校舞蹈教學的現狀及改進對策探析
- 加強音樂舞蹈融合實現高校舞蹈教學改革初探
- 淺述理想信念教育現狀及優化
- 鋼琴教學創新模式的構建與思考探討
- 基于高校美術類大學生創業實踐模式探究
- 淺談中學歷史教學中的心理健康教育
- 淺談視唱練耳課程在非專業院校與專業院校中的發展現狀
- 淺談史料實證
- 高校美術專業實踐課程改革對學生創業作用研究
- 中小學音樂新課程方法之規范初探
- “聯覺”在音樂教學中的應用
- 高校舞蹈教學中美與身心的和諧體驗
- 初中思想品德課堂生活化教學策略思考
- 中學音樂教學中的情感教育分析
- 民族校本課程 讓花兒美麗綻放
- 探討民樂在小學生成長中的價值及傳播
- 淺談兒童二胡教學中如何通過音樂賞析來培養樂感
文化天地
- 皎然《詩式》與吳中詩派
- 論阿基琉斯英雄倫理結的解構
- 論80后文學敘事模式的傳統回歸
- 其味無窮的對話
- 農民工市民化過程中的公共政策障礙分析
- 后真相時代的科普傳播
- 格雷厄姆·斯威夫特作品中的女性意識
- 從目的論角度淺析十九大報告翻譯
- “懶螞蟻效應”對我國創新型人才開發與管理的啟迪
- 紅拂故事的傳播演變
- 新媒體背景下馬克思主義話語權問題研究
- 論政府環境保護職能
- 透過《傲慢與偏見》看現代社會愛情觀
- 網絡新詞“打call”的詮釋學分析
- 十字路口的抉擇
- 從一堂音樂選修課引發的思考
- 等待喚醒
- 禪宗慧能“頓悟”思想的歷史淵源
- 以仁觀之:淺談康德的幸福觀
- 關于當代女性文學的女性意識探析
- 論結構主義語言學對戲曲文學研究的影響
- 奉天高佳氏家族研究
- 芻議外國留學生漢語語言偏誤及原因
- 道真儺文化在當代消費主義語境下的困境與發展
- 功能對等理論下的商務合同翻譯
- 大學生手機移動數據使用情況深入研究
- 化境說之重構
- 陀思妥耶夫斯基作品中的兒童視角
- 論群眾文化的娛樂性和引導性
- 第四屆“華師科技園杯”優秀學術論文2018年4月部分獲獎作者感言
- 如何弘揚哈尼族傳統文化
- 功能對等理論在短篇小說《交換》中的應用
- 英文電影字幕翻譯方法研究
- “詩緣情”對“詩言志”之承
- 淺析視覺變遷中的方言構成