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2021年11期
刊物介紹
服務于小學教師、中等師范(教師進修)學校師生和各級小學教研員,培養學生創新精神,提高素質教育質量,推進教學改革,及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學參考資料。
小學教學參考(綜合)
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語文
小學作文自主選題創新實踐探微
以生為本,提升閱讀教學質量
聚焦而“導” 統合而“延”
求異思維:讓閱讀課堂充滿活力
現代教育技術支持下語文教師專業化發展淺探
談高年級作文的素材積累策略
閱讀教學中練筆策略的開展路徑
淺談語文課堂小練筆的設計路徑
理答讓閱讀課堂充滿智慧
合作探究學習對學生親社會行為的促進機制
圖音體
3D科技繪畫特色化教學運作方法研究
寫生教學中觀察方法的思考
讓色彩點亮美術教學
“學思辨行”模式在音樂課堂中運用的策略研究
美術課堂導入新探索
正面激勵:提升音樂教學評價的執行力度
體育教學中應對學生不同特性的策略探索
小學中段50米跑步分層教學的實踐研究
數學
淺談微課在農村數學教學中的開發與應用
構建“生本課堂”策略微探
數學課堂中預設與生成關系的再探索
基于學生數學問題意識培養的思考
由一道題引發思考學生數據統計能力的培養
英語
云端學習“三部曲” 自主學習巧提升
指向思辨能力提升的英語教學策略探究
淺談英語故事教學的實踐與思考
英文歌曲如何應用于英語口語教學中
多措并舉,構建具有文化底蘊的英語課堂
依托英文原版動畫 創新英語視聽資源
正向引導 精準施教
多點推送,打造英語詩意課堂
依托非正式學習,優化英語學習效果
綜合
道德與法治課堂情境體驗導學的路徑分析
基于核心素養培養的道德與法治教學淺談
中華優秀傳統文化融入道德與法治教學的路徑
兩難情境在道德與法治教學中的運用
如何在道德兩難教學中培養學生道德判斷力
道德與法治教學中繪本應用價值探析
例談道德與法治深度學習的方法傳授
問題導學:讓深度學習真正發生
與時俱進,不斷夯實學生的思想道德基礎
聚焦兒童立場,構建生活德育課堂
談道德與法治教學中活動情境的創設
道德與法治教學中德育的路徑分析
勞動“全立方” 教育新樣態
在科學教學中滲透數學轉化思想
綜合實踐活動課題選題的切入點篩選
管理
構建芬芳課堂文化之我見
情境法在心理健康活動課中的應用
從家長“匯”到家長“慧”
像愛家一樣愛班級
基于心理健康教育的德育滲透
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