學習周報·教與學
教法探究
- 提高小學數學教學有效性的探究
- 遞推思想在概率統計當中的應用
- 探究提高初中英語閱讀教學質量的策略
- 如何在初中語文教學中開展探究性閱讀
- 關于研究性學習在初三數學教學中的滲透
- 基于提升直觀想象素養的“函數的零點”問題初探
- 小學數學高效課堂構建策略探析
- 吟之誦之 入境入情
- 小學語文寫作教學的有效策略探究
- 小學數學核心素養的有效滲透方式
- 微課在小學語文教學中的應用探究
- 農村地區小學英語語音教學的有效策略
- 如何構建農村小學群文閱讀課堂教學模式
- 提高小學生語文課堂參與度的策略探析
- 微課在初中數學教學中的應用探究
- 論快速記憶英語單詞的方法
- 如何幫助學生提高作文水平
- 小學數學教學的相關策略探究
- 分析互動教學模式在小學數學教學中的應用策略
- 初中語文名著閱讀教學現狀與對策研究
- 幾何畫板在初中數學教學中的應用策略探究
- 高中語文自主學習模式的構建
- 初中語文閱讀有效教學的幾點建議
- 淺析小學語文高年級作文教學現狀與對策
- 淺談新時期初中語文教育理論
- 核心素養視角下小學數學高效課堂的有效構建
- 分層教學法在數學教學中的應用探究
- 參與式教學在小學語文教學中的應用探究
- 略論構建知識框架對學生歷史素養培養的重要性
- 淺析分層教學法在高中體育教學中的有效應用
- 小學語文教學中識字和閱讀教學的關系探究
- 激勵機制在小學高年級班級管理中的運用分析
- 如何指導學生掌握語文學習的方法
- 基于新課改下高中英語詞匯有效教學方法分析
- 探究游戲化教學在小學數學教學中應用
- 基于核心素養下小學數學探究式教學思考研究
- 淺談小學語文教學中前置性作業的設置
- 高三歷史復習課教學與學生合作意識培養分析
- 關于小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養研究
- 如何在小學數學課中培養學生的質疑習慣和能力
- 淺析轉化策略在小學數學解題教學中的應用
- 試論小學數學課堂中學生問題意識的培養對策
- 試論繪本閱讀在小學低年級語文教學中的運用
- 小學語文閱讀教學的困擾及突破
- 例談極坐標與參數方程巧解方法
- 小學數學教學中提高學生學習積極性的策略探究
- 探析小學數學高年級教學中互動教學的應用
- 淺析小學數學教學中學生自主學習能力培養
教學研究
- 農村初中數學課后作業分層設計的策略研究
- 談小學低年級閱讀教育的有效性
- 高中語文整本書閱讀指導任務與策略
- 初探語文寫作教學中的情感教育
- 淺析函數中的不等式恒成立問題的解決策略
- 信息技術在小學數學教學中的應用研究
- 談小學數學教學中的基礎教法
- 淺談高中數學教學中數學文化滲透的方法及意義
- 淺論六年級數學教學策略
- 《整式》第2課時
- 小學語文的情境教學策略
- 談朗讀在語文教學中的運用
- 新課改下高中語文閱讀教學的優化策略分析
- 小學一年級語文閱讀教學的有效性
- 初中數學教學效果從何而來
- 論小學作文教學中的創新教育
- 淺談微課在初中數學教學中的應用
- 小學數學中年級教學策略研究
- 談初中英語詞匯教學策略
- 高中數學有效教學方法研究
- 提高學生核心素養,打造小學數學高效課堂
- 基于核心素養培育的小學語文閱讀教學新思路
- 提高小學數學課堂教學的有效性
- 多角度優化小學數學課堂評價
- 提高初中生朗讀水平的指導策略分析
- 拋導入之磚、引新知之玉
- 提高高校國畫教學質量的有效方法
- 對一道高考題的解法探究與思考
- 數學建模融入經濟數學教學中的案例及分析
- 在問題解決中培養學生建構數學模型的能力
- 提高小學數學課堂教學有效性的策略研究
- 如何培養學生語文學習興趣
- 語文課堂上讓學生在質疑中成長自我
- 基于小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養策略研究
- 基于小學數學教學現狀的游戲化教學策略
- 高三語文詩歌鑒賞復習策略
- 解讀如何有效開展初中英語語法教學
- 解讀小學高年級語文古詩鑒賞教學的有效方法
- 基于核心素養的高中語文翻轉課堂教學設計淺析
- 小學低學段數學教學中創設情境問題的歸因分析與優化對策
- 新課改視域下如何指導小學生創造性地作文
- 翻轉課堂模式下大學英語教師的角色定位
- 淺談小學數學教學中如何提高學生的讀圖能力
- 小組合作學習在小學語文課堂教學中的應用研究
- 淺析英語教學中語言知識和語言技能的處理
- 淺談中學英語教學與對學生文化差異意識的培養
- 淺談微課在小學數學課堂教學中的應用
- 解析新課程標準下的初中英語詞匯教學
- 導學法在小學數學教學中的應用
- 小學數學教學滲透立德樹人和培養學生全面發展研究
- 核心素養視角下高中語文有效課堂的有效構建
- 信息化技術在小學英語聽說課中的應用分析
學前教育
- 幼兒園的有效普通話教學策略探究
- 優化活動組織方式 開啟幼兒語言智能
- 淺析信息技術環境下的幼兒教育
- 互聯網在幼兒園教育中的應用策略淺析
- 幼兒安全教育的管理及對策
- 繪本與區域游戲的融合
- 我自豪,我是一名班級禁毒宣傳委員
- 樂高課堂中師幼互動的研究
- 論幼兒教育中如何培養幼兒自信心
- 幼兒園區域活動分析心得
- 幼兒園科學探究活動中教師支持性策略的研究
- 游戲伴我成長
- 淺談對幼兒語言表達能力的培養
- 關于幼兒教育教學中的常見問題及對策研究
- 淺談幼兒園游戲化教學的意義及實施對策
- 中班幼兒語言活動中教師提問策略研究
- 健康宣教在幼兒健康習慣培養的重要性
- 淺談小班幼兒的趣味數學教學
- 學前教育中幼兒藝術能力的培養
- 形成“互動課堂”,精彩小班師生
- 論幼兒園自然角的環境創設
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 核心素養目標下高中地理可持續發展觀教育教學的探討
- 提高高中化學教學質量的策略探討
- 簡析陶淵明《歸去來兮辭》的思想和藝術
- 轉化高三化學學困生心理障礙的途徑
- 立德樹人
- 試論體育課堂變革對團體操教學的影響
- 基于情境創設的小學品德與社會教學研究
- 小學信息技術教學策略探析
- 巧借多元之力,促進高中物理高效課堂的構建
- 探究提高高中物理教學質量的有效策略
- 初中物理“能量守恒”知識教學的分析與研究
- 研究性學習與學科教學的研究
- 構建高中物理高效課堂的相關策略
- 農村薄弱中學落實高中地理學科核心素養困境與策略探析
- 高中地理讀圖能力的培養策略研究
- 基于《考綱》下初中化學復習科學備考策略
- 高中生物教學中作業設計與批改的心得與體會
- 高中古代史教學的幾點問題思考
- 如何有效提高小學生寫作興趣
- 淺談啦啦操運動在初中體育教學中的運用
- 新課程背景下高中化學實驗教學心得
- 高中化學實驗教學的幾點建議
- 基于學科核心素養分析高中化學實驗教學的優化路徑分析
- 對高中物理教學的幾點心得體會
- 多媒體對美術教學的影響
- 為閱讀插上想象的翅膀
- 探討微課在高中英語教學中的有效應用策略
- 基于慕課下計算機應用基礎教學方法創新舉措窺探
- 淺析高中體育排球教學現狀及應對策略
- 生活化教學在高中地理課堂中的有效滲透
- 基于新課改背景下的農村初中體育課教學分析
- 核心素養理念下的美術“活力課堂”構建探析