新智慧·下旬刊
刊首語
杏壇潮
- 用導學案助力網課教學的調查研究
- 小學教育中的適度懲戒探究
- “共同體”視角下高中語文教學模式重構分析
- 構建核心目標 落實核心素養
- 核心素養視角下的初中化學情境教學策略研究
- 聲勢律動在初中音樂教學中的應用分析
- 新課標下氣泡圖在小學科學課中的應用
- 論小學數學教學中數形結合思想的融入與滲透
- 微課在高中政治教學中的應用研究
- 信息技術與高中生物課堂教學的深度融合
- 初中英語教學中構建智慧課堂的策略探究
- 信息環境下提高初中數學課堂教學有效性分析
- 信息技術應用于初中體育教學的策略
- 利用云課堂促進初中信息技術教學改革的實踐研究
- “互聯網+”背景下初中信息技術教學多元化發展策略
- 繪本遇上數字化織就數學思維網
- 3D打印課程在小學信息技術領域的應用探思
- 構建幼兒園教育信息化應用新常態
- 蒙臺梭利紀律教育思想對我國幼兒教育的啟示
- 新課程理念下初中美術教學新思路探討
- 營造和諧、高效的信息技術課堂氛圍
- 情感教育在小學教育教學中的應用
校園行
教學策
- 中考英語人機對話復習策略
- “以學定教”理念下的小學數學計算教學策略
- 論小學英語教學中教學情境的設置
- 寓教于趣 寓學于樂
- 小學音樂教育“體驗學習”的認識與實踐
- 探索提升高中生政治認同的有效策略
- 三級跳的技術要領探討
- 一道相互作用力做功習題引發的功能思考
- 小學數學對話教學的重要性及落實
- 提高小學音樂合唱教學有效性的策略分析
- 小學數學教學生活化策略探析
- 農村小學語文生活化教學策略探析
- 走普特融合之路 創高效隨班就讀
- 讓“筆談”成為一座溝通的橋梁
- 淺談特殊教育英語教學中的生活化教學
- 物理探究式課堂教學中如何提升學生的科學素養
- 如何運用小組合作教學來達成英語課堂小目標
- 初中化學教學效率的提升方法研究
- 發展學生思維能力 提高初中英語教學效果
- 小學語文課堂教學效率的提升方法思考
- 小學數學課堂教學中有效教學的實施
- 小學數學課堂活動組織策略分析
- 基于“三會”理念創造兒童需要的數學課堂
- 初中體育教學中應加強學生心理素質的鍛煉
- 論小學數學教學生活化的誤區及對策
- 小學生語文水平差異問題及其教學對策
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 論小學語文教學中存在的問題及解決對策
- 校園體育鍛煉對學生心肺功能有效干預效果分析
- 親子培訓對兒童適應幼兒園的影響探討
- 以觀察為前提對建構區的幼兒進行有效的回應
- 論親子溝通在兒童成長中的作用
- 論高中語文思辨性閱讀教學
- 素質教育背景下初中美術教學策略
- 追求有序、鮮活而扎實的生態課堂
- 閱讀教學中學生學習自主權的探析
- 依托統編教材 優化讀寫結合
- 讀寫結合在小學語文教學中的應用
- 在繪本之旅中探尋“不一樣”數學
- 論小組合作在閱讀教學中的應用
- 仿寫是小學低年級習作教學的源頭活水
- 基于本土資源的小學作文教學策略與成效分析
- 提升綜合素養 打好人生底色
- 高中地理課堂中地理實踐力培養策略
- 高中政治教學中核心素養培養策略探析
- 論初中政治學科學生核心素養的培養
- 初中數學如何培養學生自主學習能力
- 小學生品格教育中責任感培養的途徑與方法
- 小學體育教學中學生意志品質培養策略探析
- 基于核心素養培養的小學數學教學實踐分析
- 如何在美術活動中發展幼兒的創造性思維
- 進一步海闊天空
- 游戲構建高效音樂課堂