學周刊·下旬刊
學術探討
- 趨向補語在口語教學中的幾點建議
- 關于民辦高校與公辦高校大學生創業情況的分析
- 思想政治教育工作者的健康心理構建
- 淺談如何做好高校圖書館工作
- 高??蒲泄芾砑顧C制的現狀與創新
- 奧運經濟對張家口經濟發展的積極作用
- 新形勢下職業學校心理健康課程的改革與實踐
- Song of Solomon—A Journey of Milkman Dead
- 淺議有效提高中職生語文素養的途徑
- 數字化教學資源在高職英語教學中的應用
- 試析黃岡地區可持續發展戰略
- “任務單”式高職數學教學
- 淺談桂西農學類中職生擇業中的不良心態及其對策
- 淺談中職《機械制圖》有效性教學的探究
- 中學語文課堂教學的拓展與延伸策略
- 關于中職學生教育管理理念的思考
- 大學生入學教育淺談
- 中職物流課堂教學中任務驅動型課程教學模式的引入研究
- 略論人力資源管理的幾個特性
- 新形勢下中專院校如何進行語文教學
- 對推進生態文明,建設美麗定西的思考
- 試論中職語文教學中的人格教育
- Graphene Based Electrochemical Sensor for the Detection of Volatile Organic Compounds
- 分析畢業設計在女裝成衣設計中的運用
- 淺談新課程教學中教師教學行為的轉變
- 頂崗支教實習對學生就業觀的影響
- 開啟“價值觀”引擎,高揚“中國夢”風帆
- 淺談糧油儲藏的任務和技術措施
- 行動導向教學法在英語課堂上的應用
- 淺析當前大學生思想政治教育工作的必要性
- 武漢市公共場所的公示語翻譯調查研究
- 藝術專業大學英語教學改革新思路
- 高校創新型研究生導師隊伍建設研究
- 談美術教育在職業教育中的運用
- 護理專業《生理學》教學的思考與探索
- 對中職計算機應用基礎課程教學改革的淺見
- 漢泰回收行業術語對比研究
- 提高醫學生物化學實驗教學質量的實踐與探討
- 獨立學院大學英語課堂沉默現象的對策研究
- 微電子封裝專業實踐教學體系的構建與探索
- 淺談體驗式教學模式在《交換機路由器配置和管理》教學中的應用
- 神經調節與體液調節的關系
- 求一元多項式的最大公因式
- 淺談中職計算機網頁設計課程教學
- 高職《液壓傳動與氣動技術》課程改革的探索與實踐
- 西部地方高校大一新生班導師工作探討
- 高職高專院校儀器分析實驗教學改革的探索與實踐
- 淺談中職語文教學方式的創新
教學研究
- 關于改進小學語文作文教學方法的分析
- 淺談小學語文教學中的創新教育
- 淺析如何做好初中生物教學
- 初中思想品德教學中運用現代信息技術所需處理的幾個關系
- 新課程理念下思想品德課堂教學的實效性及其提高策略
- 體育教學中應巧妙運用多媒體輔助教學
- 淺析初中議論文閱讀教學
- 分層教學法視角下的初中英語教學策略研究
- 淺談語文學習的意義
- 淺談初中物理教學中三維目標的實施
- 運用現代信息技術 優化小學語文教學
- 淺談中學美術教學
- 閱讀
- 提高化學課堂教學有效性的策略
- 淺談以學生為本的英語課堂教學策略
- 高中英語寫作中存在的問題及對策
- “簡”而有效
- 淺論英語教學中的新詞匯學習
- 淺談如何進行小學音樂教學
- 芻議大學數學第一堂課的教學內容
- 如何構建高效的初中英語課堂教學
- 提高中學語文寫作教學的策略
- 把準“三個關系” 實現“三個統一”
- 簡析主題探究模式對初中思想品德教學的作用及實施對策
- 淺談信息技術在小學數學教學中的應用
- 淺談多媒體對數學課堂教學的優化
- 探析初中體育教學中主體參與模式的應用實踐
- 小學數學教科書中的“數學文化”淺談
- 語文教學中如何引導學生探究性學習
- 淺談如何優化初中英語課堂教學
- 為數學學習插上“體驗”的翅膀
- 新課改后高中美術的困境與對策
- 合理應用交互式電子白板,打造數字化教學環境
- 英語教學方式和教學評價的改革與探索
- 高中通用技術教學現狀與解決策略淺析
- 小學語文識字教學方法探究
- 高中信息技術教學中興趣與任務結合法探究
- 淺析初中英語課堂教學的有效性
- 初中生物探究性學習的幾點體會
- 小學語文教學方法初探
- 探討如何促成數學空間與圖形的有效教學
- 新課改下提高小學語文教學質量的對策
- 淺析如何在物理教學中實施探究式教學
- 運用問題教學法,實現高中物理有效教學
- 如何造就本真的小學語文課堂
- 以蘇版教材為例談中學語文課外閱讀之四“合”
- 關于實施行動導向教學改革的體會與建議
- 淺談如何在閱讀教學中培養小學生語感
- 多感官教學法在歷史教學中的應用
- 用好課后思考題提高教學實效性
- 小學語文作文教學的創新與對策
- 過程與方法目標的高中歷史學習評價研究
- 農村中小學信息技術教育之我見
- 關注學生“相異構想” 提高語文學習效率
- 對中學語文閱讀教學的認識
- 淺析五年級作文教學
- 淺析如何提高六年級數學教學成效
- 當前小學語文教學的相關問題及改革方向
- 如何優化高中體育雙杠教學
- 怎樣優化小學英語閱讀教學
- 中學英語教學方法略談
- 淺談小學作文教學
- 有效的語文課堂教學評價策略研究
- 淺談語文教學中的小組合作學習
- 小學課堂閱讀教學的“學講”新嘗試
- 體育教學中的“教學做合一”
- “花式跳繩”小學體育特色項目建設實施策略略談
- 淺談高中物理高效課堂教學
- 如何有效實施小學語文閱讀教學
- 數學課堂教學中有效應用探究式教法
- 小學生課外閱讀的思考
- 淺談感恩教育在高中歷史教學中的方法和意義
- 《計算機網絡》教學方法改革與實踐
- 自主合作共贏,導學評價合一
- 淺談輪滑校本課程的開發研究
- 巧設語文閱讀教學難點突破的切入點
- 淺談如何提高小學低年級識字教學的有效性
教育與管理
實踐講堂
- 小學語文課堂有效提問的策略初探
- 初中英語閱讀教學問題探究
- 論如何構建高效有序的高中歷史對話教學
- 探究式課堂教學在小學語文教學中的運用
- 淺析小學作文生活化
- 由“8秒問答”引發的思考
- 細節描寫讓筆下的人物鮮活起來
- 人教版初中二年級物理實驗芻議
- 上好鄉土地理實踐課 提高中學生學習品質
- 創設教學情境,豐富情感體驗
- 淺談初中英語作業設計與優化
- 如何關注學生的數學過程性學習
- 淺談如何提高小學美術教學效率
- 淺談初中思想品德高效課堂的構建
- 如何提高小學數學課堂教學質量
- 以活動為徑,提高小學語篇教學實效
- 如何提高小學英語課堂教學效率
- 小學科學高效課堂構建策略探究
- 淺談“四四五”高效智慧課堂模式的理念與實踐
- 小學數學教學設計探析
- 關于在小學數學教學中創設有效情境的策略探究
- 把寫字教學落在實處
- 源于生活,融于生活
- 談小學語文課前有效預習
- 淺談初中歷史高效課堂教學模式
- 透過牛津高中英語課文教學實例詮釋語篇分析法
- 構建初中思想品德課高效課堂的幾點體會
- 創設活動情境,培養學生創造個性
- 關于高中計算機實踐教學的幾點思考
- 生活化作文教學初探
- 如何打造高中高效政治課堂
- 淺談高中立體幾何的入門學習
- 如何提高小學數學課外作業的有效性
- 如何提高高中政治課堂的教學效率
- 讓數學更生活
- 初中英語書面表達教學誤區及改進策略研究
- 充分發揮學生的主體作用,構建高效小學數學課堂
- 初中語文“預習—交流—品評”教學模式的探索與實踐
- 讓作文返璞歸真
- 以趣促效,打造小學數學優質課堂
- 淺談初中英語高效課堂的創設
- 蘇教版第六冊《恐龍》教學案例與評析
- 芻議小學數學解決問題策略
- 小學語文教學過程中朗讀的作用分析
- 關于小學階段《三字經》滲透教學的實踐探究
素質與能力
- 初中語文教學中學生問題意識的培養
- 芻議小學數學學習品質的培養
- 小學數學教育思維創造力研究
- 語文教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談如何培養低年級學生解決數學問題的能力
- 淺談如何在化學實驗教學中提高學生的綜合能力
- 淺議化學實驗與初中生科學素質的提高
- 試論新課改下的中學政治教師應具備的能力
- 淺談小學生的數學應用意識的培養
- 新課程下英語課堂中創新能力的培養
- 談初中物理實驗教學與學生創新能力的培養
- 高中地理教學中如何培養學生的讀圖能力
- 淺談如何提高高中生語文閱讀能力
- 小學數學教學閱讀能力的培養
- 高中生物教學中的創造性思維的培養
- 試論小學數學自學能力的培養
- 淺談高中數學課堂中如何提高學生的“執行力”
- 小學生語文自主學習能力的培養方法
- 試論物理教學中如何培養學生的創新思維
- 器樂特色班對小學生音樂素養的影響
- 優化活動策略 發展數學能力
- 創造并快樂
- 淺談中國近代史學習的方法與意義
- 淺論小學生數學學習信心的培養
- 淺談如何在小學語文學習中擴展學生的開放性思維
- 淺析如何在高中音樂教學中關注學生的個性發展
藝術教學
- 體育教學中心理教育的滲透
- 淺談如何上“活”美術課
- 讓識字變得簡單而快樂
- 淺析小學語文閱讀教學中的情感教育
- 課內延伸至課外 輕松快樂識字多
- 游戲教學法在小學數學教學中的具體運用
- 趣味教學,小學語文課堂的“夢想之旅”
- 讓小練筆在課堂上綻放異彩
- 如何引導學生進行探究性學習
- 如何讓小學生愛上數學學習
- 民間美術融入初中教育中的意義、定位與路徑
- 淺談如何培養小學低年級學生的朗讀興趣
- 和學生一起玩轉美術課堂
- 如何利用計算機技術培養初中生寫作文技巧
- 妙用情景教學法,提升寫作課堂實效性
- 讀書是一件快樂的事
- 利用多媒體促進英語教學
- 注重學習興趣,提高學習質量
- 激發興趣 主動學習
- 運用課堂天地,精彩教學舞臺
- 注重情感滲透,提高英語課堂實效
- 淺談小學數學興趣的培養
- 淺談英語學困生的成因及對策
- 淺議如何調動學生學習英語的積極性
- 游戲教學法在高中足球教學中的應用
- 小學生作文練筆方式探究
- 讓習作富有生命
- 實施快樂教學策略 促使新生快活成長
- 藝術性語言在小學語文教學中的應用
- 一花獨放不是春 百花爭艷春滿園
- 高中英語課堂導入方式
- 淺論如何提高小學高年級學生的寫作興趣
- 課堂游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 高中地理課興趣教學的嘗試
- 減輕外語學習焦慮 提高英語教學實效
- 實施“激趣”策略,實現快樂作文
- 完善師生互動,助力初中英語課堂
- 小學語文多媒體輔助教學要念好“四字經”
- 如何更好地開展高職院校思想政治教育
- 有效預習讓語文課堂生成更精彩
- 小學數學激發學生課堂發言積極性策略研究
- 格律詩的語言特點研究
- 導課藝術在高中地理教學中的應用
- 趣教樂學漢語拼音
- 激發內驅力 激活求知欲
- 重視小學英語朗讀教學,體驗語言的美
- 淺談如何激發學生寫作興趣
- 在閱讀教學中培養學生的創新能力