云南化工
研究與開發
分析測試
探索與應用
化工資源與開發
經驗交流
教學研究
- 融入課程思政及基于任務驅動的高中化學教學設計*
——以“影響化學反應速率的因素“為例 - 雙水相萃取在物理化學實驗教學中的應用*
- “高端備課”模式及其在“氧化還原反應”課題教學設計中的應用*
- 基于課程思政視角下的藥物化學課程改革探索與實踐*
- 成語在化學教學中的應用研究*
- “合五為一”教學設計在《藥物分析》課程教學中的探索與實踐*
- 地方高?!豆腆w廢物處理處置及資源化》課程思政建設*
- 融入課程思政的高校實驗教學多元化考核與評價反饋的實踐*
——以藥物化學實驗為例 - 基于新工科理念的課程體系改革實踐研究*
——以“新能源材料與應用”課程為例 - 產教融合背景下職業院校深化“三教”改革的有效路徑與實證研究*
——以藥物制劑技術專業為例 - 基于任務驅動的混合式教學在化學制藥工藝學中的應用*
- 《煤化工裝備操作與維護》課程的思政教育研究與實踐*
- “四新建設”背景下基于OBE理念的課程思政探索
——以有機化學課程為例* - 基于課程標準的教學改革
——以《高中化學課程標準2017版》為例 - 對高職院?!妒称飞锘瘜W》課程改革和提升教學效果的探索
- 游戲教學在中學化學教學中的應用簡述
- PBL教學模式在高職藥物分析實驗中的應用
——以阿司匹林原料藥的含量測定為例 - 無機化學課程思政元素的挖掘*
——以“溶液的滲透壓”為例