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2022年12期
中國成人教育
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理論廣角
慕課空間的低效率學習困境與深度學習建構
論幸福觀教育的四重維度
管理論
規模經濟理論視角下高等職業教育集團化辦學的優化路徑
高?!耙徽臼健睂W生社區教育管理服務模式探索
調 查
大學生在線交互需求現狀及激勵機制研究
應用研究
高校二級學院創新創業教育體系建設探索
——以山東某高校計算機科學與技術學院為例
應用型院校大學生創新創業能力培養的困境及應對
課程與教學
線上線下混合式金課模式探索
教師在線培訓課程設計的問題及優化
——基于全視角學習理論的分析
基于深度學習的應用型高校課程思政教學創新研究
省地巡禮
河南省農村基層健康教育面臨的問題與應對策略
繼續教育
“新規”背景下高校非學歷教育發展路徑研究
新時代地方院校繼續教育發展路徑探析
高等繼續教育在提升社會工作者核心職業能力中的作用
社區教育
社區教育跨區域合作的實踐探索
——以成都市青羊區社區教育為例
教師發展
基于校企合作的應用型院?!半p師型”教師培養研究
高職學前師范生核心素養建構及其培養路徑
鄉村振興
新型職業農民培養研究的述評與展望
——基于開放教育視角
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