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2016年26期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯合會主管、中國兒童中心主辦,創刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內雙刊號(國內統一刊號:CN11-3173/G4;國際標準刊號: ISSN 1004-8502),被中國知網、萬方數據庫、超星期刊等網絡數據庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學術期刊評價研究報告》(第 6 版)中,被評為“RCCSE 中國準核心學術 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學術期刊,關注校外教育和兒童發展熱點問題, 堅持教育理論與實踐相結合,報道學術研究動態,傳播教育新思想新理念,總結推廣校外教 育教學和場館建設管理經驗,探索家庭學校社會協同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關領域的專家學者、校外教育指導者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動中心、藝術館、科技館、博物館、圖書館、美術館、學生活動管理中心、綜合實踐基地/營地等機構一線教師和管理人員)提供學術服務。2021 年,本刊將繼續秉持“有質量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅持“專業引領、服務實踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學術研究與實踐創造相結合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻更多優秀文章,為推動校外教育和兒童事業高質量發展貢獻學術智慧。
中國校外教育
- 小學兼職體育教師的現狀調查研究
——以蘇州高新區為例 - 校外教育與校內教育有效銜接與有機整合
- 德育教育對學生未來發展的重要性
- 以鄉村全科執業助理醫師資格考試為切入點推進農村醫學專業教學改革的思考
- 關于心理學理論的若干研究論述
- 淺談微課在中職臨床護理教學中的運用
- 基于“互聯網+”背景下高中學生網購行為分析與應對策略
- 新時期中小學后勤保障體系的構建方法
- 有效分析寓教于學的初中思想品德教學方式
- 初探體驗教育在特殊教育視障學生中的運用
- 初中化學課堂教學問題與優化方式探索
- 安全教育在初中綜合實踐活動教學中的有效融入
- “少教多學”理念在《晚上的“太陽”》一課中的實施
- 初中音樂課堂教學評價研究
- 小學語文教育中視覺素養培育的實現
- 高中歷史課堂教學策略優化與改進探析
- 小學科學課程資源的開發與利用思路分析
- 淺論美術教學中對學生情商的培養
- 農村留守兒童教育問題探討
- 談兒童問題行為的矯正
- 淺論探究式教學在高中數學課堂教學中的應用
- 淺談新時期班主任如何做好班級管理工作
- 新時期中學校長管理藝術探討
- 對初中班主任工作中溝通技巧的思考
- 從內容入手,指導小學生作文
- 對外漢語零起點教學第一堂課的幾個誤區分析
- 小學語文作業設計存在的問題及解決對策
- 淺談建設初中數學高效課堂
- 關于小學語文古詩詞教學的幾點思考
- 中考化學復習的幾點思考
- 中學生記憶力訓練之最強大腦探析
- 淺析如何有效利用錯誤
- 淺談小學語文個性化閱讀
- 如何創新小學語文作文教學方法
- 淺析高中語文教學中教師要學會放手
- 小學語文教學中對學生創新思維的培養
- 實施高效課堂教學的實踐與思考
- 班主任工作室打造初探
- 提高小學中年級學生語文閱讀欣賞能力的相關策略
- 淺談如何上好小學數學課
- 以閱讀為切入口提高小學生作文寫作能力
- 淺析隨班就讀智障兒童自信心的培養
- 如何在教學中正確處理“思考和練習”
- 緩解學生考試壓力,還原孩子真實成績
- 從生活中汲取營養指導學生作文
- 翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的應用研究
- 關于小學語文教學的探究
- 小學數學有效教學研究
- 探析小學語文課堂教學中的非預設生成
- 試談數學教學“主導”與“主體”的結合
- 小學語文教學中的情感教學模式及其應用
- 探析落后山區小學低年級數學課堂的有效利用
- 探究小學美術教學中如何有效開展手工教學
- 淺談學前教育專業英語教學改革策略
- 基于工作過程的中職藥劑企業冠名班學生學業評價研究
- 基于自主探究模式的小學數學教學研究
- 高中地理教學中思維導圖的運用
- 中職生物課程教學改革研究
- 培養高中生數學解題能力的方法
- 淺析小學語文課堂教學中的留白
- 小學生語文自主學習實效性研究
- 以問點綴,構建初中化學高效課堂
- 微課多樣化教學形式在小學數學教學中的應用研究
- 高中化學教學中運用合作學習的實踐研究
- 初中數學課堂教學中分層教學的策略研究
- 初中數學立體教學模式設計和應用探討
- 探討小學語文個性化閱讀指導策略
- 提高高中生物教學有效性策略的研究
- 高中語文小說教學存在的問題與策略研究
- 中學數學課堂有效教學的實踐研究
- 民間動物故事摭談
- 小學語文閱讀教學開展策略研究
- 小學語文拓展閱讀教學的研究
- 淺談英語教學中的幾點感悟
- 淺談提高小學英語課堂教學有效性的策略
- 情感牽引態度護航
——情景教學法在高中英語課堂教學中的有效應用 - 網絡環境下小學英語教學策略淺析
- 關注所有學生發展的初中英語教學探討
- 淺談新課改背景下小學語文小組合作學習的策略
- 對新課程教學理念下初中數學課堂教學模式創新的反思
- 新課標下語文課程資源整合的制約因素及策略
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化研究
- 初中生物教學中的青春期健康教育
- 創新意識在初中音樂課堂中的體現
- 談初中美術教學中學生學習興趣的培養
- 語言訓練在小學語文教學中的應用
- 試論如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 淺談“一元一次方程解實際問題”的教與學
- 基于初中語文課堂開展有效討論的實踐與探索
- 淺談中職美術教學中課堂氣氛的營造
- 芻議高中體育教學中分層法的運用
- 淺談提高小學體育教學準備活動的有效性
- 初中數學課堂情境創設教學的設計及實踐探索
- “必集大成,方得成功”
——淺談“互聯網+”在小學數學低段教學中實踐與探索 - 小學數學的“數學建?!苯虒W方法分析
- 試論小學作文的批改原則
- 東師理想初中生物虛擬實驗室軟件在生物教學中的應用
- 對小學語文教學中畫面感教學的幾點思考
- 淺談心理健康教育在初中生物教學中的應用
- 玩具對孩子的重要性
- 在主題背景下創設富有情趣的小班活動區
- 幼兒教育活動行動研究
- 中職學生小說閱讀教學設計淺談
- 如何培養孩子對民族樂器的興趣
- 淺談歌唱中的以情帶聲
- 中職美術教學中游戲教學法的應用
- 幼師鋼琴分層教學的實踐與探索
- 器樂教學在音樂課堂中的應用研究
- 運用多媒體技術優化高中英語教學的研究
- 高中數學利用多媒體教學的特點及注意事項
- 淺談多媒體與高中數學教學
- 試論多媒體在政治課教學中的應用
- 高中物理課堂微課的運用實踐探微
- 論高中政治教學中多媒體技術的應用
- 淺析幼兒教育中多媒體技術的應用
- 淺談多媒體在小學低段數學教學中的應用