中國信息技術教育
信息技術教學
- 理解結構概念,認識結構作用
- 《初識數據結構》教學建議
- 數據結構之教法例解
- 用Python驗證數據結構與算法的關系
- 信息技術教學中同質性協同教學模式的研究
- 《設計異形筆筒》教學設計
- 《筆筒設計》教學設計
- 多維視角下的三維設計教學
- 簡約課堂:小學信息技術課堂的應有之道
- 剪裁合并教材,設計大單元教學
- 聚焦三種細節設計,生成信息技術動態課堂
- 學習遷移:引導信息技術學習走向融會貫通
- 基于問題驅動的學生計算思維能力培養探究
- 基于創客教育的信息技術拓展性課程建構
- 《你好,5G!》—— 一節基于新課標的教學探索
- 例談核心素養視野下的信息技術教學情境創設
- 例談基于高中信息技術核心素養的教學設計
- 項目化學習在高中Python編程教學中的應用
- 面向計算思維培養的高中信息技術項目教學模式的研究
- 初中信息技術學科核心素養提升的教學策略探索