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2019年1期
中國音樂
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專題欄目:中國樂派
我的二胡人生與感悟
中國樂理的十個基本概念
從音樂角度審視戲劇
——歌劇《蘭花花》的創作與思考
以哲學的思想思考文化復興背景中的中國聲樂教育
民族音樂學與傳統音樂理論
為民歌正名
——兼談民歌的傳承、傳播與發展①
疑惑與解疑
——音樂學教學與科研中的“問題意識”
國家話語:“文化政策”介入下的傳統音樂
關于中國歷史民族音樂學研究中幾個關鍵問題的思考
國家在場與儀式歌唱
——中越跨界壯—岱/儂族群“乜末”儀式的社會變遷
從“歌唱互動”到“口唱史詩”
——當代語境下臺灣泰雅族Lmuhuw的轉型
“一帶一路”與少數民族音樂研究
——巴基斯坦藏族后裔的跨界研究為例①
古代音樂史與近現代音樂史
《溪山琴況》的演奏論主旨
西周宮廷樂官的冊命與職能
——“師”類職官歷史淵源探究
易縣燕下都出土樂器編列研究
魏鼓聲聲 胡風烈烈
——云岡石窟樂器圖像中的鼓
作曲理論與作品分析
大小玉珠脆 鑼鼓鬧新經
——析琵琶四重奏《倉才》的音樂特色
詩樂同構 境韻相融
——《摩詰詩意》(木管五重奏)創作札記
藝術管理
魂兮歸來
——當今音樂考級的問題與對策
我國高等院校音樂人才培養模式研究
書評與述評
比較音樂學柏林學派方法論回顧
源于田野,精耕細作
——評黃虎《悲情嘛簧 燈影人生》
埃利奧特新版《音樂教育哲學》的“和合”觀芻議
——西方音樂教育哲學的“東方化”趨勢
我國的第一部曲式與作品分析教材
——陳洪先生的《曲式與樂曲》(1940年)研讀
樂·圖·文歷史性對話
——中國音樂圖像學會第四屆年會暨中國藝術學理論學會首屆藝術史研討會綜述
“中國與匈牙利民歌的親緣關系研討會”述評
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