智庫時代
智謀方略
- 職業院校工匠精神培育與德育教育融合分析*
- 高校校史文化融入課程思政的路徑研究*
- 高職院校思政課親和力提升研究*
- 高校思想政治教育視域下的審美教育
- “三全育人”視域下電子商務“課程思政”實施路徑分析
- 突發困境下大學生心理應激反應及干預研究*
- 新時代高等院校育人工作的思考
- 高校思政理論課對醫學人文精神培育的方法之思*
- 新時期“同心”思想視角下高校臨床學院統戰文化研究*
- 高校實驗室建設與管理中可能存在的問題與主要改進思路
- 基于學校治理的教師主體性發揮研究*
- 高職院校財會類專業課程思政設計路徑研究*
- 數字化視域下高校教師課程思政勝任力的構成要素、實踐困境與提升策略*
- “知華友華”視域下高校來華留學生“沉浸式”核心素養培育*
- 課程思政背景下高職院校中國現當代文學課程改革探究*
- 課程思政在高職平面設計課程教學中的融合探究*
——以《POP 廣告設計》為例
智庫觀察
- 基于調查研究的閱讀動機與詞匯附帶習得相關性分析
——以新疆農業大學英語專業學生為例 - 學生期望視角下的高職院校輔導員角色形象研究*
- 新時代大學生艱苦奮斗精神培育研究
- 城市更新背景下城市綠地改造更新的策略探究
——以順義區石園南區西側街心公園建設項目為例 - 推動科技創新平臺建設 打造科技創新策源引擎*
- “雙碳”背景下企業碳信息披露規范性探究
——以X 集團為例 - 激勵方式在高職學生管理中的應用策略研究
- 基于大學生勞動教育課程的教學情況調研
——以浙江科技學院安吉校區為例 - 新時代網絡背景下高校思想政治教育面臨的問題及其應對策略
- 語言類女性本科畢業生就業滿意度調查研究*
——以陜西省部分高校為例 - 研究生聯合培養基地視閾下雙導師制的困境與出路*
智庫理論
- 課程思政視角下《大學語文》課程的創新優化策略*
- 新時代高校碩士研究生擇業特征研究
- 融合課程思政的多學科交叉課程評價體系研究*
- 基于課程思政的英語專業英美文學教學與核心素養構建探究*
- “互聯網+”教育背景下大學英語教育革新對策
- 高職財務會計課程思政設計
- 農業院校新興交叉學科建設的探索與實踐*
- 軍工科研項目管理提升的方向及途徑分析
- 高職英語教學中數字化課程資源的開發
- 應用型本科高校藝術設計專業產教融合校企合作實踐與探索
- 基于DACUM 的高職學生團干部培養策略研究*
- 專升本英語教學及解題備考策略研究
- 基于活化課程思政的“設計+”模式的課堂革命探索與實踐
- 課程思政視角下高職英語教學改革的研究與實踐
- 鄉村振興背景下環境設計實踐教學中的課程思政研究*
- 高職生數學閱讀能力培養模式的研究
- 組織行為學課程思政教學改革探究*
- 大學物理教學融入課程思政的初步探索*
——以“帶電粒子在磁場中的運動”為例 - 職業教育背景下藥劑學專業課程建設研究*
- 基于“崗課賽證”四位一體化的《品類管理》課程設計與實踐
智者論道
- 國有農場政工人員的素質和能力培養
- 對深入實施新時代人才強國戰略的幾點思考*
- 淺析多媒體檔案管理的難點及對策
- 專創融合背景下的《機械設計》教學改革及實踐*
- 三全育人視域下高校校園文化品牌建設路徑研究*
- 構建國有企業大監督體系的探索
- 中國傳統文物修復技術的保護與傳承
- 數據可視化在高?;椖靠冃гu價體系的應用*
- 理科專業認證標準的指標設計與元評估結果統計與分析*
- 西安博物院品牌營銷策略研究
- 基于建構主義的《機械工程基礎》課程思政教學設計探析*
- 常微分方程課程思政的探索與思考*
- 基于產出為導向的《自動飛行控制系統》課程教學設計與實現*
- 《思想道德與法治》課程中“愛國主義”情感教育教學案例分析
- 喀左方言人稱代詞研究
- 建筑產業化背景下的房屋建筑學教學及課程思政研究
- 特色小鎮創建及其規劃設計特點解析
- 高校家校協同育人管理模式探析