知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 技能型會計專業人才培養實訓體系構建的研究與實踐
- 打破傳統教學常規,提升語文學習效率
- 會展品牌形象系統構建
- 新時期農村體育事業發展問題的思考
- 學前教育專業幼兒舞創編教學心得
- 依托生活實踐,拓展幼兒課程資源
- 一封家書的傳統文化與教育價值探析
- 機械設計制造及其自動化應用的教學設計
- 讓傾聽的種子在幼兒心中落地開花
- 新媒體環境下大學生思想政治教育方法的創新
- 高校計算機應用教學的現狀及改善措施
- 基于內部控制視野下的高校預算績效管理策略
- 應用技術大學視域下課堂教學評價體系運行的實證研究
- 基于應用的數字圖像處理課程的教學改革與實踐
- 高?!栋b設計》課程教學改革研究
- 淺談小班幼兒的律動活動
- 加強大學生群體事件中“共享心理”疏導的必要性和措施
- 基于差異教學理念的幼兒園小班化教學探究
學科空間
- 淺談生活化教學在初中地理教學中的運用
- 小學數學教學中有效融入數學思想的策略分析
- 思維導圖在信息技術主題活動教學中的初步應用
- 在數學自主課堂中開展統計教學新探究
- 淺談小學寫字教學
- 新課程背景下如何將高效課堂模式融入小學數學教學中
- 基于英語核心素養的高中英語課堂教學設計方案分析
- 基于地理實踐力培養的高中地理教學活動探索
- 微課在高中物理教學中的應用策略探析
- 論基于教學任務分析理論的高中物理有效教學
- 關于探究性學習在小學語文教學中的應用研究
- 試論小學語文課文閱讀的作用及設計方法
- 小學數學教學中反向思維的應用
- 品味經典,快樂鑒賞
- 例談情境教學在小說人物鑒賞教學中的運用
- 微視頻在初中信息技術課堂教學中的運用
- 淺析高中語文作文教學的實用性和創新性
- 思維導圖在高三歷史專題復習中的運用
- 小學語文教學中對多媒體技術的科學利用
- 淺談表現性評價在中學美術教學中的運用
教海拾貝
- 對小學語文高年級課前預習的思考
- 學生數學學習“粗心大意”破陣
- 淺談初中語文分層作業布置的有效嘗試
- 探究初中語文閱讀批判性思維培養
- 小學生數學核心素養培養的一些思考
- 構建高效的小學數學復習課堂
- 在小學美術教學中培養學生合作能力的作用和意義
- 經歷“讀動思”,提高學生解決問題的能力
- 如何在初中語文課堂中培養學生的核心素養
- 初中英語教學中學生主體能動性的發揮探究
- 求新出效,從習題做起
- 高中體育核心素養探究及培養對策
- 在初中歷史校本課程中培養學生核心素養的案例研究
- 小學語文教學中教師的備課藝術
- 基于信息技術環境下構建高中化學互動式課堂
- 芻議高中語文課堂教學核心素養的培養
- 優化高中生物教學,提高課堂教學效果
- 初中英語教學中提升教學質量的措施
- 強化小學生數學思維能力
- 高中數學教學中創新思維的培養探究
- 新課改下小學語文高效預習的方法
- 小學數學教學中培養學生學習習慣的建議
- 關于如何落實“每天一小時校園體育活動”