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2023年6期
中學數學雜志(初中版)
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數學教育
中華優秀傳統數學文化視角下的初中數學學科德育
“雙減”背景下鄉鎮學生數學學業負擔:現狀、原因及對策
義務教育階段學生數據觀念發展水平評價框架建構
基于大概念的初中數學單元素養作業優化路徑
教材研究
落實新課標對尺規作圖的新要求
教學研究
21世紀以來我國中小學數學變式教學研究的回顧與展望
制作工具理解知識 使用工具感知原理
指向推理能力的核心問題設計
做好三個“解讀” 奠定單元教學基礎
莫讓概率實驗的教學形同虛設
思路與方法
探究一道題證明思路的教學設計
直角三角形內接定形直角三角形的面積最值
中考試題研究
核心素養背景下用尺規解決問題的路徑探究
把握圖形結構 激活數學思維
研形理數 思辨求真 真題“化”作業
《中學數學雜志》(初中)2023年總目錄
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