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2016年12期
職業·中旬
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一線
廣東省機械技師學院:在第七屆全國數控技能大賽中獲三個第一
重慶萬州技師學院:全國人大教科文衛委員會副主任委員吳恒到院調研
浙江交通技師學院:獲全國新能源汽車技術技能大賽冠軍
山東技師學院:學生獲印刷國賽冠軍
廣州城建技工學校:旅游與酒店管理專業訂單班開班
職教視點
以章程建設為核心推進高職院校制度建設
創新育人理念 打造“雙優”人才
讓技工教育成為“大國工匠”的強力孵化器
“貫通培養試驗”學籍管理優化與探索
一體化課改:提升技工教育價值的有效途徑
職業教育大有作為
理論研究
淺談黃炎培職業教育思想的形成及其意義
中等職業學校進行工學結合的實踐與探索
深化中職教育科研工作的路徑思考
技工院校導師制存在的問題與應對策略
改革創新
以專業需求為核心的中職數學教學改革研究
基于“五個必須”視閾下的職業院校一體化教學改革研究
用“管用、夠用、能用、適用”原則指導職業教育課程改革
淺談數控英語教學改革與實踐
技工學校數學教學創新策略的思考
淺議技工院校數學教學改革與學生職業能力培養
人才培養
“一體兩翼”校企合作人才培養模式實踐研究之“冠名培養”模式
TRIZ理論在技能型創新人才培養中的應用
職業院校以創業教育促進學生就業能力的提升
淺談大學生創新創業的發展
管理實踐
技工院??刂茖W生流失的對策與實踐
校園活動對高職學生積極心理品質的培養作用
技師學院班主任提升自身修養之我見
淺談“以學生為主體”的中職學校班級管理
教學方法
“任務驅動”教學法在Dreamweaver教學中的運用
圖形記憶法在高職英語教學中的思考與實踐
興趣、方法和實踐
汽車使用維修課中目標教學法的探索實踐
六個轉變,提高對口單招電工基礎復習效率
職業院校計算機應用基礎學科微課教學模式的應用反思
項目驅動法在高職服裝專業教改中的應用
行為導向教學法在中職語文教學中的應用
淺談平面設計專業人才培養模式
專業建設
校企合作與數控加工專業課程改革探討
對中職學生專業選擇的思考
技工院校數控專業學生數理能力培養模式構建
職業院校學前教育專業口語教學的問題與策略
“3+3”中高職銜接旅游管理專業課程一體化設計思考
教學探索
“以情優教”課堂教學目標的合理設定
關于技工院校導游講解課程一體化教改的探索
基于慕課理念的翻轉課堂的設計原則
淺談職業院校Excel 2010會計財務應用立體化教學
等差數列求和微課教學實踐研究
基于三級典型工作任務的高職核心課程體系建設與實施研究
用活善動,創建中職“活動”課堂
技校教師在課堂教學中如何提升學生的專注力
回歸因材施教
電磁感應教學過程探究
實習實訓
基于建筑模型的實訓項目開發與實踐
PLC一體化實訓室建設開發
增強機電專業實訓管理實效的研究
機電技術專業工作過程導向的實訓教學模式
機電一體化專業實訓室建設的思考
現代德育
淺析興趣對職校學生文明禮儀養成的影響
以特色活動為平臺,塑造大學生陽光心理品質
中等師范學生心理健康教育的重要性
新形勢下中職學校學生黨建工作的思考
淺析如何提升技工院校德育教育的有效性
基礎教育
試論中職語文教學的“職業性”
中職英語“預設職業場景教學模式”初探
“創新”調動生機 “改變”收獲奇跡
試論職業中專英語教育教學中的“三角關系”
導學案在中職數學中的有效運用
淺析翻轉課堂在技工院校英語教學中的應用
如何巧背文言文
《我的母親》語言特色分析
背誦式輸入教學法在中職英語口語教學中的運用
中職基礎英語與專業英語教學銜接初探
交流平臺
武術散打的現狀及人才培養探究
高職院??萍夹蜕鐖F內涵研究
抓住學生心理特點 提高中職物理教學質量
對大學物理教學現狀及改進方法的探討
淺談中職學校體育教學中的師生互動
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