盧雪峰
《全日制義務教育普通高級中學英語課程標準》將突出學生的參與意識和實踐活動,提高學生運用英語的能力作為英語教學的重要內容。在現代英語教學中,教師是教學情境的設計者,是引導建構的促進者,是學生遇到困難時的幫助者,是學生能力和良好個性品質的培養者,所以教師應注重培養學生的積極性、主動性、獨立性和創造性?;谝陨嫌^點,在首師大虛擬學習社區智能教學支撐平臺的支持下,我講授了這一節課。我提前在網上公布本節課的活動情況,學生提前參與活動,并利用社區進行討論,發現問題,查找相關的資料,并預習和互相交流。我希望借此培養學生良好的合作意識和團隊精神,體現“學就用,用中學”的理念,注重引導學生主動學習和自覺運用語言。