讀不足而寫

劉　東

劉東，1968年生于大連。中國作家協會會員；大連市作家協會副主席；大連市青聯委員；現為大連市青少年刊社《青少年科苑》主編。至今已發表各種體裁作品超過250萬字。作品曾獲得第六屆全國優秀兒童文學獎、第五屆冰心兒童文學新作獎、中國作協新世紀兒童文學中短篇作品獎、團中央“五個一工程獎”等獎項。

我從小就喜歡看書，但我看書有一種習慣：平時因為不敢耽誤上學不舍得耽誤玩，所以沒時間也沒心思看書。只有到了節假日，有了整塊時間了，又沒有了能夠玩到一起的玩伴（我的兩個“鐵哥們”一到節假日就要去他們在郊外的親戚家），我才會想起要找一些書來看，而且一看就是一大堆，不挑不揀，沒日沒夜地看。

書大都是父親從他們學校（一所高校）的圖書館里借來的。一開始，父親都是借一些“適合”我看的書，后來這些書很快就被我看完了。父親只好退而求其次，找一些“比較適合”的。再后來范圍又不得不更放寬些，只要是對我“無害”的就行。我記得父親是從我上小學三年級開始借書給我看的，到初中二年級的時候，他們圖書館里我能看的書基本上被我看得差不多了，因為到后來，父親每借回三本書來，差不多總有兩本是我以前已經看過的。

我看書有兩個特點：一是快。一本幾十萬字的長篇小說，我一個白天兩個晚上就能看完。一開始父親對我這種閱讀速度很懷疑，認定我是在囫圇吞棗。有一次，我花一天時間讀完了《林海雪原》，父親就翻著書考我：從人物的外號，相互關系，到故事情節甚至是某一個很小很小的細節，結果都沒有能考得住我。自此，父親才不再嘮叨我，踏踏實實地三天兩頭給我借書還書。我看書的第二個特點是雜。因為那些文學類書籍都借得差不多了，到后來，我甚至連一些配上大插圖的專業書籍也一頁一頁地翻看了，比如：生物學的、醫藥學的、建筑學的、光學的、生理學的，等等等等。雖然肯定是不太看得懂，但是也能從中得到閱讀的樂趣，而絕不僅僅是為了消磨時間。

書看得多了，想法就多了，正所謂“讀不足而寫”。尤其是看了一些作家的傳記之后，我明白了這些寫書的人剛生下來也是什么都不懂，就跟我一樣。于是，我便有些躍躍欲試，心癢手癢，逮住機會寫了幾篇“豆腐塊”，體裁有新聞稿、小故事、小笑話，竟然都變成了鉛字。其中一篇還發表在全國知名的《故事會》上。初中升高中那年暑假，我趁著一舉考上重點高中的良好態勢，拉足了作家的架子寫了一篇小說，最后竟然也在全國都有一定影響的文學期刊上發表了，并且成為那本刊物有史以來年齡最小的小說作者。

從此，我在文學創作這條路上越走越遠，終于走到今天這種難以回頭的地步。