２００６年德國世界杯運動員攻擊性行為的相關因素

張　超　楊子旭

摘要：通過觀察2006年德國世界杯的比賽錄像，描述和解釋運動中攻擊行為產生的原因，對前人的攻擊行為觀點做進一步驗證。結果表明，在世界杯的比賽中，隨著比賽的進行，運動員會做較多的攻擊性行為。比分落后方往往采取一些過激的行為，來應對挫折心理。

關鍵詞：攻擊性行為；世界杯

中圖分類號：G843.3/2006文獻標識碼：A文章編號：1007-3612(2008)09-1279-03

Analysis of Aggressive Behaviors in FIFA 2006 World Cup

ZHANG Chao,YANG Zi-xu

(Beijing Sports University, Beijing 100084, China)

Abstract:this study is to verify previous research results regarding to aggressive behaviors, describe and explain the cause of aggressive behavior in sports, by studying video recordings of 2006 FIFA World Cup matches. It was found, in the matches, as the match went along, football players would behave more aggressively. The players of the team with lower scores sometimes would take some extreme actions to deal with frustration in their mind.

Key words: aggressive behaviors; FIFA 2006 World Cup

體育具有開發人的身心潛能的功能，然而，當今的競技體育已有一些背離奧林匹克初衷的行為，有些運動員或球迷為過分追求名次，不惜采取攻擊性行為以達到目的。體育競賽中的攻擊性行為和體育暴力，已經成為困擾和阻礙世界競技體育發展的難題和障礙。體育中的攻擊性行為多發生在對抗性、身體接觸多、社會影響價值大的項目，如足球、籃球等。

攻擊性行為是指在運動競賽情景中，以故意傷害他人的身心健康為目標、有外顯的語言或身體動作的行為^［1］。攻擊行為應具有兩個要素，第一是其行為必須是直接造成他人身體或心理的傷害；第二是攻擊者具有對攻擊行為的結果的成功預期。

國際運動心理學會（ISSP PS）將體育暴力行為定義為，個人對他人從身體上、語言上、姿勢等幾方面進行的不友好的、惡意傷害。體育中的攻擊與暴力行為不屬于態度問題而是一種行為，并且，關鍵在于，它屬于一種故意傷害^［2］。

影響攻擊行為產生的相關因素可以歸納為心理上的因素、競賽本身特點和物理因素等。

心理上的因素主要包括替代性的增強與模仿、喚醒水平和道德因素的影響。

研究者指出，比賽中很多攻擊性行為都是模仿別人行為的結果。Smith的實驗證明，冰球比賽中的攻擊性行為是模仿的結果。年輕的運動員通過觀看比賽，對其他運動員的攻擊性行為出現認同，進而學會應用攻擊。運動員從其他運動員身上，看到攻擊性行為帶來的好處和利益，而并未因此受到處罰，攻擊性行為就受到了強化^［1］。

Cox探討了喚醒水平與攻擊行為的關系。他認為高生理喚醒水平會引起運動中的攻擊性行為：個體對另一個人感到憤怒，必然有很高的動機與生理喚醒水平以備采取行動。因此，如果賽前和賽中喚醒水平被激起，那么運動中的攻擊性行為就會增加。茲爾曼及其同事指出，喚醒水平高人較喚醒水平低的人，易出現攻擊性行為^［2］。

道德因素對于攻擊行為也有一定影響。Marta發現，運動員的目標定向差異、運動隊的道德氛圍差異及二者的相互作用對運動攻擊具有重要影響，運動員對道德氛圍的知覺最能預測運動員攻擊對手的可能性^［2］。低水平道德歸因的運動員比高水平道德歸因的運動員可能更富有攻擊性。Bredemeier總結道：參與體育運動可能延緩了運動員道德水平的發展，因為它教給運動員混亂的“雙重標準"，在現實生活中，攻擊性行為是錯誤的，但在體育運動中，攻擊性行為卻是對的^［3］。

競賽本身特點對攻擊行為的影響主要表現在以下幾個方面：1) 項目差異。不同的運動項目對運動員的動作行為有著各自的要求與規范，有的允許運動員直接的身體對抗、沖撞（足球、跆拳道等），有的則隔網相爭，無身體接觸（網球、羽毛球等），另外一些則是間接地比賽（體操、跳水等）。因此，運動員在比賽中攻擊機會、攻擊數量以及攻擊質量都有所不同。2) 比賽過程中的特點。對于主客場條件的研究發現，客隊在比賽中動作的攻擊性行為高于主隊，而另有研究認為，主隊在比賽中動作粗野但不受判罰，而客隊同類行為則被判成犯規時，客隊就易出現攻擊性行為^［4］。

當場上出現比分一邊倒以及比分差異擴大時，攻擊行為增多；比分接近時攻擊行為最少。因為比分接近時，雙方隊員都較為自制，避免動作過大而被判罰，這時較少有攻擊性行為^［5］

比賽的不同時期的攻擊行為有所不同。對1998年法國世界杯紅牌的研究表明，下半時出現的紅牌數占紅牌總數的72.72%^［6］。Cullen^［7］對冰球比賽的研究發現，當運動員進入比賽后期時，由于攻擊性行為而受判罰的次數直線上升。而且，越是想要出線和獲得更高名次的比賽，攻擊性行為出現的機率就越高。然而一旦獲勝無望，攻擊性行為就大為減少。

觀眾的態度及行為也可能作為應激源對場上運動員的攻擊行為產生影響。西若爾和瑞佩的研究表明，觀眾的反社會行為(如咒罵，說猥褻的話)、往場內或互相投擲雜物、斗毆等，對主隊攻擊行為有影響。此外，當臨場觀眾看到對方隊員采用不正當手段競爭、裁判不公，及本方隊員的消極表現時，均可能引起激怒情緒，影響觀眾的攻擊行為的出現^［7］。

另外，如果運動員覺察到對方的意圖是要對自己造成傷害，則他們更可能做出先于對方的攻擊行為的反應。但是，如何準確地判斷對方的行為是否合理，是一般的粗暴行為還是可能會造成傷害性的暴力攻擊行為，這種預測是較難把握的。因而常會發生雙方運動員相互之間的報復性攻擊，直至導致暴力行為的發生^［8］。

對于物理因素的研究發現，比賽時的溫度、噪音以及擁擠的人群都會對攻擊行為產生一定的影響^{［7，9，10］}。

目前國內對運動中的攻擊性行為的研究幾乎均為綜述性研究，大多數研究是對現象和經驗的描述而無具體實驗和調查研究的數據支持。本文則著眼于實證研究，利用2006年德國世界杯的比賽錄像，描述和解釋運動中的攻擊行為產生的相關因素?；趯嶒灢牧系男再|，本研究主要關注來自于競賽本身方面的因素。

本研究假設如下：比賽過程中，攻擊行為隨比賽進程而增多；客場球隊的攻擊行為多于主場球隊；比賽結果的比分差距越大，負隊的攻擊行為次數及嚴重程度越高。

1研究對象與方法

1.1研究對象┆參加2006年德國世界杯的來自32支國家隊的運動員。

1.2研究方法┆采取觀察法，觀看58場比賽錄像資料(2006年世界杯共有比賽64場，有6場資料缺失)，共計約160 h。記錄下攻擊行為產生的時間和性質。

1.3攻擊行為的操作定義裁判判罰犯規而吹停比賽，且確實存在軀體侵人的行為（如不友好的推搡對方；不友好的頭頂對方等），而手球、故意延時發球等非與人軀體接觸的行為不計入其中。按裁判判罰的輕重程度，分為三個水平：一般犯規（裁判判罰犯規卻沒有給牌警告）、黃牌和紅牌。

具體觀察并記錄的內容有：每次攻擊行為犯規的水平、攻擊行為出現的時間以及產生攻擊行為的隊伍。由于加時賽的數據較少，不利于進行比較，本文只記錄常規比賽時間（90 min加補時時間）的攻擊行為。使用SPSS13.0對數據進行分析。

2結果與分析

2.1全場比賽犯規分布┆上半場出現的攻擊行為次數及出現時間見圖1?？傮w來看，在上半場共出現一般犯規613次（占85.02%），黃牌107次（占14.84%），紅牌1次（占0.14%）。如圖1所示，上半場攻擊行為在比賽之初的前15 min處于較低水平，在25 min時逐漸達到較高水平，而在30～40 min達到最高峰，接下來，攻擊行為的水平呈現出急速下降的趨勢。

下半場出現的攻擊行為次數及出現時間見圖2?？傮w來看，下半場共出現一般犯規621次（占82.14%），黃牌130次（占17.19%），紅牌5次（占0.67%）。如圖2所示，下半場的攻擊水平在開場之初就處于較高水平，而且這種情況一直持續到約30 min， 35～40 min時，攻擊行為出現一個低谷，但臨近比賽結束的43～47 min時，攻擊行為達到下半場的最高峰。

2.2主隊客隊的攻擊次數分析分析有德國隊參加的全部6場比賽，對主客隊的攻擊行為次數進行二項分布檢驗，結果如表1所示。

在犯規次數上，主隊比客隊是76：80。在攻擊行為次數上主客隊沒有顯著差異，玴=0.810。主隊76次攻擊行為中被判罰一般犯規的有67次，黃牌9次?？完牴粜袨楸慌辛P一般犯規70次，黃牌10。從黃紅牌的數量看，雙方的攻擊行為受裁判判罰的尺度沒有明顯差別。

2.3比賽結果對勝負雙方攻擊性行為的影響

2.3.1勝一球在比分結果為勝一球的情況下，對勝負雙方的攻擊性行為的次數進行二項分布檢驗，負隊發生攻擊性行為的次數與勝隊無顯著差異，玴=0.765（表2）。勝隊205次攻擊行為中被判罰一般犯規的有163次，黃牌41次，紅牌1次?？完牴粜袨楸慌辛P一般犯規158次，黃牌40次。從黃紅牌的數量看，雙方的攻擊行為受裁判判罰的尺度沒有明顯差別。

2.3.1勝兩球在比分結果為勝兩球的情況下，對勝負雙方的攻擊性行為的次數進行二項分布檢驗，負隊表現出較多的攻擊性行為，但發生攻擊性行為的次數與勝隊無顯著差異，玴=0.101（表3）。勝隊185次攻擊行為中被判罰一般犯規的有152次，黃牌33次，紅牌0次。負隊攻擊行為被判罰一般犯規183次，黃牌35次，紅牌1次。從黃紅牌的數量看，雙方的攻擊行為受裁判判罰的尺度沒有明顯差別。

2.3.2勝三球及以上在比分結果為勝三球的情況下，對勝負雙方的攻擊性行為的次數進行二項分布檢驗，負隊表現出更多的攻擊性行為，并且發生攻擊行為的次數與勝隊有顯著差異，p=0.006（表4）。勝隊攻擊行為中被判罰一般犯規的有93次，黃牌10次?？完牴粜袨楸慌辛P一般犯規126次，黃牌19次，紅牌2次。從黃紅牌的數量看，負隊的攻擊行為的數量與程度較勝隊嚴重。

3討論

世界杯是一屆足球比賽的頂級賽事，是以國家為團體進行的比賽。參與其中的運動員都有著很高的目標定向，比賽的社會意義也是不言而喻的。一個進球，一場勝利不僅僅意味著金錢和榮譽，更可以提升一個民族的自豪感。因此，世界杯的比賽是純粹的比賽，沒有假球的比賽，是回歸了競技體育本質的的比賽。

比賽的不同時期對攻擊行為的影響。對1998年法國世界杯紅牌的研究表明，下半時出現的紅牌數占紅牌總數的72.72%。而2006年的德國世界杯因攻擊性行為而得到的6張紅牌中有5張是在下半場出現的。Cullen對冰球比賽的研究表明，當運動員進入比賽后期時，由于攻擊性行為而受判罰的次數直線上升。一旦獲勝無望，攻擊性行為就大為減少^［7］。本研究對比賽不同時期的攻擊行為進行了分析，從結果可以看出，上、下半場攻擊行為出現的高峰時間不同。上半場的攻擊行為在30～40 min達到最高峰，而下半場攻擊行為一直維持在較高水平，臨近比賽結束43～47 min時攻擊行為達到最高峰。 這種時間上的分布與原假設并不相同。主要體現在上半場臨近比賽結束時出現的低谷和下半場在35～40 min出現的低谷。其原因可能在于，上半場臨近結束時，運動員要為下半場的比賽做準備，因此出現一個低谷。而下半場的低谷可能是由于運動員的體力極限所致，也有可能是由于在比賽接近尾聲時，比賽結果已基本穩定，運動員可能放棄通過攻擊行為的方式影響比賽結果的做法，即與Cullen的研究結果一致。

關于主客場條件對攻擊行為的影響。以往研究存在不一致的結論。有研究發現，客隊在比賽中動作的攻擊性行為高于主隊，而另有研究認為，主隊在比賽中動作粗野些而不受判罰，而客隊同類行為則被判成犯規時，客隊就易出現攻擊性行為。本研究結果表明：攻擊性行為的次數是主隊德國比客隊是76：80。而對攻擊性行為次數二項分布檢驗不顯著。說明主客場條件對攻擊行為沒有什么影響，與原假設不符。

比賽結果對攻擊行為的影響。當場上出現比分一面倒、有一方是失敗無疑時，通常負方表現出攻擊性行為的概率遠遠超出勝隊一方。與挫折-攻擊假設理論相一致，負方產生了較多的挫折心理，因此容易發生攻擊性的行為。在比賽結果是勝兩球時勝隊比負隊的攻擊犯規是185：219，次數的二項分布檢驗不顯著。而當比分結果是勝三球及以上勝隊比負隊的攻擊犯規是103：147，次數的二項分布檢驗是顯著。對此，本文嘗試作出以下解釋：在世界杯的比賽中，落后三球時激起了負隊的挫折心理，從而發動了較多的攻擊性行為，且負隊的攻擊行為水平較為嚴重（勝隊攻擊行為中被判罰一般犯規的有93次，黃牌10次，紅牌0次；客隊攻擊行為被判罰一般犯規126次，黃牌19次，紅牌2次）。從雙方平均每場25.2次的犯規次數和落后隊的攻擊行為增多中發現，大比分領先的一方卻沒有被落后方的攻擊性行為的增多而采取報復，反而減少了因攻擊行為被判罰犯規。這與原假設不完全一致，但在比賽結果為分差在三球及上的條件時，負隊采取了更多的攻擊行為，這與挫折攻擊理論是相吻合的。

4結論

1) 上、下半場攻擊行為出現的高峰時間不同，上半場攻擊行為隨時間而增多到30～40 min達到最高峰，下半場攻擊行為一直維持在較高水平，臨近比賽結束時的43～47 min出現攻擊行為的最高峰。2) 客隊比主隊德國的攻擊性行為無顯著性差異。3) 在比分是勝兩球時，勝隊比負隊的攻擊行為次數差異不顯著。而當比分是勝三球及以上時，勝隊比負隊的攻擊行為次數差異顯著，負隊采取了更多的攻擊行為來應對挫折。

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