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王金麗 一個女教員的美麗心靈

2009-04-21 03:09王莉文張思遠
解放軍生活 2009年4期
關鍵詞:分院軍人心理學

王莉文 張思遠

2008年7月。夜。南京政治學院上海分院全體常委、軍事心理與心戰系全體師生整齊列隊在機關樓大廳。時間一分一秒地走過,大家翹首以盼,眼神里滿是激動。

遠遠地,一輛軍車徐徐駛進,車里走出兩位身著迷彩的軍人。兩名學員不由得攥緊了手中的鮮花,走上前去。

人群由短促的歡呼迅速轉為安靜,當鮮花送到二人手中時,掌聲如雷鳴般爆發,回蕩在整個大廳?!皟晌徊┦啃量嗔?歡迎英雄凱旋!”院長戴維民深情握住二人的手。這其中有一位嬌小秀氣的女軍人,曾奔赴抗震救災一線開展心理服務工作!

一個月前,她與分院軍事心理與心戰系的另外一名副教授,執行由總政牽頭部署的緊急任務,加入從全軍抽調專家骨干組建的災后心理重建專家小組,成為分院首批開赴四川震災地區參與心理援助的專家。她的名字,叫王金麗,入伍的時間只有七年。

不管獲得多少榮譽,我還是我?!圆稍L筆記

身為南京政治學院上海分院軍事心理與心戰系軍事心理學教研室副教授,王金麗主要從事教學科研、心理治療以及心理服務等工作。

曾經,王金麗和丈夫一同在吉林大學任教,后來兩人南下到廣東省珠海市教育局,成為當時珠海市僅有的兩名心理學博士。王金麗夫婦倆著書立說、講學咨詢、技術入股,收入頗豐。2001年底,他們被上海分院領導的求賢若渴以及軍事心理學的發展前景吸引,雙雙攜筆從戎,再執教鞭。他們被分院領導委以重任,參與重點學科心理學專業建設,很快就成為該專業系建設的頂梁柱。

軍人的生活帶給她許多意義:規律和節奏帶來意義,使命和價值帶來意義,情誼和團結帶來意義。點點滴滴的意義匯成生活的主線,也聚成她執著的信念——知足、惜福、感恩、進取。

生活中的王金麗,自由個性、浪漫隨意。穿上軍裝的她,便成為一名守紀律、聽指揮、果敢爽朗的軍人。在她心中,軍裝有一種崇高之美,颯爽英姿、剛柔相濟才是女軍人真正的美麗。

“未來戰爭中女軍人可以發揮自身特有的優勢與男軍人并肩作戰,女性的柔美與軍隊的陽剛,互為補充?,F如今,通過接受教育、傳播教育的方式,一大批新興的院校女教員正在成長,從科研這條線踏實地走下去,舞臺將更加廣闊?!蓖踅瘥惾缡墙庾x軍隊女性的價值,也在用自身行動證明著這一點。

在軍事心理與心戰系,她開設的《心理咨詢理論與技術》、《社會心理學》、《軍隊管理學》等課程深受學生歡迎,她還主編《自勵之王》、《溝通、擁抱人生與社會》、《靈悟創意》等著作,發表論文三十余篇。王金麗多次榮獲學院優秀中青年教學骨干特殊津貼、學院優秀教員,最近又被評為上海市三八紅旗手。

眾多的光環下,她只是淡然的一笑:“不管獲得多少榮譽,我還是我?!痹谒磥?,自己永遠只是一名盡本職的普通教員。而對于自己所取得的任何成績,王金麗似乎總是覺得不夠完美。

說她謙虛也好,惶恐也罷,總之她時刻不忘給自己充電。她順利進入復旦大學開展博士后研究,參加全軍各級研討交流會,用第一時間的理論和實踐刷新自己的教案與課題。

細心的人發現王金麗的授課風格漸漸出現了一條變化曲線:從尊重聽眾心理到尊重聽眾本人。她改變原先以對象心理需求為取向的授課風格,轉為尊重每一個聽者,吸取他們寶貴的資源和經驗,真正實現教學相長。王金麗感受到,上課要和學生達成觸景生情的默契,激發出別人的內心情感,這樣的課才是成功的。而學生們身上那些生活化的解決策略超越了心理學,將它們與心理學有機結合起來,會具有更大的價值。

在課題探索的道路上,王金麗凝聚集體智慧,配合同事同行,帶領本科生、研究生組成課題攻關團隊。她編制的陸??杖姟缎睦斫】党R妴栴}知識庫》,有力支持了部隊的心理知識普及事業。團訓課程中,她和研究生結合部隊具體實際,一起研制出“秋風行動”的領導力訓練產品,這項研究有關決策和凝聚力生成的課題,下一步還將繼續深入?!拔液芟矚g這種開拓性的實踐!”

我過去的話可以給他們帶來“媽媽”的感覺!——摘自采訪筆記

2008年5月12日,歷史會永遠銘記!

王金麗大聲問自己:“我能做點什么?”多年來,從吉林到珠海再到上海,從地方到軍隊,王金麗一直活躍在心理咨詢和救助一線。憑借扎實的理論功底和豐富的工作經驗,她積極發揮專業特長,為廣大軍民開展咨詢服務,多次成功處理應急和危險情況。她救過瀕臨自殺的人,也幫過情緒情感處于崩潰的人。她為地方企事業單位開展心理培訓輔導,也為軍隊官兵普及心理學知識,開展心理咨詢。

“我尊敬每一位求助者,當一個人在生命的某個階段遭遇挑戰,并正在鼓起勇氣超越通過時,我愿意陪著他們一路走過,一起成長。我把自己定位成一個幫襯,是每一位求助者心靈停泊的驛站,給走累的旅者補給和營養?!痹谡n堂上,王金麗這樣傳授她的咨詢理念。寥寥數語,平凡簡單,并非豪情壯志。但是要想說明她思想的厚重和做人的扎實,這已足夠。

分院的四川籍學員來了。王金麗對他們進行早期心理干預,提高重度應激事件下的心理承受力。心理學專業的學生來了。王金麗向他們全面“授漁”,開展心理援助技能培訓。上海的媒體來了。王金麗受東方衛視的生活時尚頻道邀請,和兩名汶川的老師一起作客訪談。

2008年6月6日中午,軍事心理與心戰系在接到貢沈平政委指示后立即召開緊急會議,確定分院首批開赴四川震災地區參與心理援助的專家小組人員名單。

就在大家都在進行縝密權衡時,王金麗洪亮的嗓音劃破安靜:“救災官兵大多是80后、90后,我如果過去的話可以給他們帶來‘媽媽的感覺!”正在做會議記錄的許參謀停下手中的筆,猛地抬起了頭。要知道,一個女同志要深入災情慘烈的一線,艱險和困難無法想象!

心戰系決定派出李川云和王金麗兩名博士。這既是一次軍事行動,又是一項要求極高的政治任務。作為總政治部派出的第二批“軍隊抗震救災心理服務專家組”的成員,他們二人兵分青川和北川,冒著生命危險,運用心理匯報、眼動脫敏與再加工、睡眠動力治療等技術,對救災官兵和受災群眾成功實施心理干預。同時也為后續專家小組隊伍的輪換打好頭陣,為心戰系在非軍事行動下的心理應激干預研究積累第一手資料。

燈火通明的大廳里,掌聲慢慢散去,王金麗向大家緩緩敬了個軍禮?!霸诒贝ǖ木葹囊痪€,我很有做軍人的感覺,但沒做到100%。畢竟我不是第一時間趕到。不是在最危險的時候,因此我對奮戰在第一線的官兵充滿著深深的敬佩!”

責任編輯羅爾文

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