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我眼中的蔡老師

2009-10-12 04:27
當代學生·時政版 2009年9期
關鍵詞:裝飾畫花瓣裝飾

▲蔡克非老師的人體彩繪工作照,她在上海市第二輕工業學校首度嘗試開設了人體彩繪課

我眼中的蔡老師,是位非常有才氣的好老師。用筆來描寫她,我覺得并不全面,大家一定要看過她的眾多作品后才更能了解她。

中專二年級,我通過一門裝飾課與蔡老師結識。第一節課,蔡老師在簡單的自我介紹之后就當場布置了花卉臨摹練習。在我們開始畫后,蔡老師不是坐在一旁休息,而是一直在教室里來回走動,觀察每位同學的繪畫情況并給予指導。當走到我身邊時,蔡老師用親切的口氣給我指出了缺點,還親自拿起畫筆示范給我看??粗汤蠋煄臀倚薷暮蟮幕ò?我只能用驚訝兩字來形容我當時的心情。只見蔡老師畫的一片花瓣線條圓滑、粗細有致、深淺分明,相比之下,我畫的花瓣看上去是如此呆板。這時候,我才意識到自己繪畫時并沒有動腦子,所以只能臨摹到表面的東西,并不會有多大的進步。通過這第一節課,我對這門裝飾課的興趣增加了不少,也開始喜歡上這位細心又技巧高超的老師。

在一系列臨摹課之后,蔡老師開始讓我們發揮原創的潛力。她出的題目一向新穎,有一次,蔡老師讓我們去買本雜志,觀察好后畫一幅真人裝飾畫。完全按照雜志上的人體比例來畫,這對于我來說是一次新的挑戰。我畫得非常小心謹慎,蔡老師看了后說我選材不錯,還在人體比例上幫我進行了大修改,并幫我加上了非??鋸埖难b飾效果。蔡老師很有耐心地向我解釋,該如何理解那些夸張的裝飾,該如何正確運用裝飾技巧,我聽后真是受益匪淺。之后,我繼續完成這幅真人裝飾畫,不過這個過程實在是煩瑣極了,當我將背景裝飾到一半的時候,我就徹底失去了耐心。偷懶心切的我將另一半背景用簡單的裝飾手法一筆帶過。結果,蔡老師一眼就看出了我的問題,她說:“要是能把背景裝飾好就更好了!”看著這幅依然被蔡老師打了高分的裝飾畫,我明白了:好的作品是“磨”出來的,一點點的懶惰就會給作品打折扣,勝利源于堅持。

進入大專后,我再次接觸到蔡老師的裝飾課。一有時間,我就會請蔡老師點評自己平日里完成的一些作品。蔡老師非常高興,每次都能幫我找到不足之處,同時給了我很多新創意、好點子。平時要買一些材料或教材,蔡老師也會帶我一起去。慢慢地,我和蔡老師成為了好朋友,有時候,她更像是一位知心姐姐,跟我聊聊她的大學生活、她的繪畫經驗。有一年暑假里,我去了蔡老師的家,那時蔡老師的女兒“米粉”剛出生不久,蔡老師的生活更忙碌了。不過,她并沒有放下繪畫創作。蔡老師對我說:“平時到哪兒都要帶著速寫本,一有空就可以練習練習,看到好的元素也可以立馬畫下來?!辈汤蠋熥约阂彩沁@么做的,所以她的靈感總是不斷涌現。簡簡單單的一張紙,被蔡老師或撕或剪或刻或揉,立即就成了藝術氣息十足的作品,這種魔力一直讓我感嘆不已。去年,蔡老師參加了世博會創意比賽,結果憑借著紙藝作品——用瓦楞紙制作的石庫門獲得了銅獎,現在它還成為了上海世博局饋贈國際友人的禮物。

或許你想不到的是,蔡老師還是一位時尚的人體彩繪師呢,她為了學習人體彩繪特地出國,最終從世界人體彩繪協會會長手中接過了世界體繪藝術家講師證書。大家不妨去看看蔡老師的博客吧,你一定會對她有更深的了解!

上海市第二輕工業學校

葉毅瑛

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